小王殺天下,惡魔彭妙計(jì)(二)
在彭妙計(jì)七歲的那年,有一天他老媽帶著他去附近的一個(gè)村子要飯,到了中午的時(shí)候,娘倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一戶人家院子里坐了好幾桌子人在吃飯,應(yīng)該是主家正在宴請(qǐng)賓客。
彭妙計(jì)老娘覺(jué)得碰到這種情況,過(guò)去要點(diǎn)剩飯吃肯定是沒(méi)問(wèn)題的,于是便帶著彭妙計(jì)推門(mén)走了進(jìn)去。
結(jié)果一進(jìn)門(mén)娘倆就傻眼了,彭妙計(jì)他親爹正端著一個(gè)大碗,坐在一張桌子旁邊往嘴里扒拉飯呢,原來(lái)娘倆要飯要到彭妙計(jì)他爹幫工的人家了。
主要是這個(gè)東家是個(gè)十分吝嗇的人,而且脾氣不太好,他看到要飯的進(jìn)來(lái)之后,不但沒(méi)有給拿點(diǎn)吃的,反而張口就罵:“臭要飯的,趕緊給我滾!”
面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景,彭妙計(jì)他老爹也許是因?yàn)槊孀?,也許是因?yàn)楹ε聛G了飯碗,他馬上把頭低了下去,連個(gè)屁都沒(méi)敢放。
東家見(jiàn)這娘倆站在那里愣神,直接過(guò)去一手拽著一個(gè),連拉帶踹的把他們拖了出去,整個(gè)過(guò)程彭妙計(jì)他老爹始終耷拉著腦袋,看都沒(méi)看老婆孩子一眼。
估計(jì)老爹當(dāng)時(shí)心里也不好受,但是他也沒(méi)辦法,自己這時(shí)候出頭的話,大家全都尷尬。
小王殺天下,惡魔彭妙計(jì)(二)
當(dāng)天學(xué)校放學(xué)之后,那名男老師跟彭妙計(jì)一起去了他家里,他的目的就是想跟彭妙計(jì)的父母談一談,把孩子送去學(xué)校上學(xué)。
老師告訴彭妙計(jì)父母:“咱們國(guó)家現(xiàn)在號(hào)召掃除文盲,你家這孩子愛(ài)學(xué)習(xí),總是去我們學(xué)校偷偷聽(tīng)課,他現(xiàn)在已經(jīng)九歲了,早就應(yīng)該上學(xué)了,你們還是把他送到學(xué)校上學(xué)吧,難道還想讓孩子以后跟你們一樣嗎?”
老彭長(zhǎng)嘆了一口氣:“唉!老師,家里的情況你也看到了,不是我們不想讓他去,是家里實(shí)在是太窮了,一分錢(qián)都拿不出來(lái),我們也沒(méi)招??!”
彭妙計(jì)聽(tīng)著老師和父母的交談,一臉失落的低下了頭,他已經(jīng)知道結(jié)果了,這學(xué)肯定是上不了。
那個(gè)男老師看了看可憐巴巴的彭妙計(jì),又四下打量了一圈這個(gè)四處透風(fēng)的破房子,考慮了好大一會(huì),最后一咬牙說(shuō)道:“你們就讓孩子去吧,其他的不用你們管,所有費(fèi)用都算我的總行了吧!”
老師說(shuō)完這句話,彭妙計(jì)當(dāng)時(shí)眼淚就掉下來(lái)了,這一幕讓他終身難忘,在他落網(wǎng)之后是這樣說(shuō)的:“這個(gè)老師我永遠(yuǎn)都忘不了,他是我這輩子最大恩人,但是我沒(méi)臉再見(jiàn)他,也不配提他的名字!”
彭妙計(jì)確實(shí)對(duì)不起這名老師,其實(shí)這才是真正的為人師表,這才是真正的偉大。
在那個(gè)年代,一個(gè)小山村的小學(xué)老師,收入還不如一個(gè)老農(nóng)民,能為了一個(gè)非親非故的孩子自掏腰包,真不是普通人能做到的。
就這樣,彭妙計(jì)的父母同意讓他去讀書(shū)了,當(dāng)他第二天到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)男老師已經(jīng)給自己準(zhǔn)備好了小書(shū)包和新文具,老師給他上的第一課,就是教會(huì)他寫(xiě)自己的名字。
彭妙計(jì)和老師說(shuō)了一下自己名字的來(lái)歷,老師沉思了一會(huì),搖搖頭說(shuō)道:“寺廟里寄養(yǎng),這個(gè)名字寓意不太好,我給你換一個(gè)吧,我看你聰明伶俐,新名字不用改變之前的發(fā)音,直接改為錦囊妙計(jì)的妙計(jì)吧!”
彭妙計(jì)的名字就這么定了下來(lái),這是他的第三個(gè)名字,后面他還會(huì)有其他名字,但這個(gè)名字卻是他最喜歡的,也是伴隨他最久的一個(gè)!
彭妙計(jì)上學(xué)之后,學(xué)習(xí)非??炭啵卜浅B?tīng)老師的話,人就是有這樣的逆反心理,輕而易舉能得到的,都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),但來(lái)之不易的東西就會(huì)異常珍惜。
由于彭妙計(jì)的年紀(jì)比同班同學(xué)都要大一歲,而且他學(xué)習(xí)不錯(cuò),另外老師可能想幫助他樹(shù)立自信心,所以就讓他當(dāng)了班里的班長(zhǎng)。
老師的這個(gè)做法,讓彭妙計(jì)第一次感受到了做人的滋味,因?yàn)閺男〉酱蠖紱](méi)有人真正關(guān)心過(guò)他。
他爹對(duì)他不管不顧,他娘能把他養(yǎng)活就不錯(cuò)了,根本沒(méi)精力照顧他的情緒,出去要飯?zhí)焯於及て圬?fù),也就是說(shuō)在他上學(xué)之前,壓根就沒(méi)有人把他當(dāng)成一個(gè)人來(lái)看。
在學(xué)校里的這段日子,是彭妙計(jì)童年最美好的回憶,因?yàn)檫@里沒(méi)有高低貴賤,沒(méi)有爾虞我詐,雖然依舊是吃不飽穿不暖,但最起碼精神世界是飽滿的。
然而美好的日子總是那么短暫,接下來(lái)發(fā)生的一件事,將徹底改變彭妙計(jì)的人生走向。