她當(dāng)時(shí)雖然接收了,但因?yàn)槟侨嘶畹镁茫瑬|西太多,她就暫時(shí)封存了起來。
現(xiàn)在顧灼辰說到禁制,她腦中出現(xiàn)了不少這樣的術(shù)法。
這當(dāng)中有像顧灼辰說的,也有一些,想到關(guān)鍵詞,腦袋就會(huì)自爆的。
但其中也有一種比較溫和的方法,那是一種禁咒,比如把關(guān)鍵詞“空間”打入識海,說不出這兩個(gè)字,也寫不出來。
予姝覺得這相當(dāng)適用于圓圓。
于是她把這一發(fā)現(xiàn)與顧灼辰說了。
顧灼辰覺得還是得試一下,不能直接給孩子用。
找別人,好壞是不可能的,于是說道:“先給我試用一下?!?/p>
他這么一說,予姝也明白了,是她想當(dāng)然了。
誰知道那種術(shù)法,對人有沒有損傷,那老者的記憶,說不定是個(gè)坑也不一定。
這么一想,予姝都不敢給顧灼辰試了。
她猶豫了,“不行,我只是說說,實(shí)踐的話,還是得考慮清楚?!?/p>
“這能下,是不是能解?”顧灼辰卻是給予姝提供了一個(gè)新的思路。
予姝腦中搜索一番,并沒找到破解之法。
顧灼辰提醒道:“空間里的書,我們也沒看全,找找看,說不定有這方面的內(nèi)容。”
“沒錯(cuò),我先找找看,有沒有什么破解之法?!?/p>
予姝說完把顧灼辰帶進(jìn)了空間。
兩人一起找書,予姝的運(yùn)氣不錯(cuò),找了幾本,就看到了她想要找的。
比起她腦中老者記憶中的術(shù)法,她空間的記載更加的全面。
顧灼辰看過后,對予姝說道:“我覺得,可以給我先試,要是成,三個(gè)孩子都給他們用上,不能厚此薄彼?!?/p>
他這么考慮還有另一層原因,幾個(gè)孩子以后,也會(huì)成家立業(yè),到時(shí)他們各有了家庭,誰能保證,他們不對另一半說起。
以他對予姝的感情,他就愿意毫無保留的對她。
予姝倒沒他想那么多,“你是不是對孩子太過于防備了?”
“媳婦,你要記得,這世上,只有我是最值得你信任的?!?/p>