白胡子教授:“這個(gè)不強(qiáng)制大家參加,校方也會(huì)對(duì)各種課程的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,盡可能每天都留出統(tǒng)一的無(wú)課時(shí)間,同學(xué)們自由安排排練或者訓(xùn)練?!?/p>
這樣一來(lái)算是兼顧了各種人的想法和行動(dòng)力了。
白胡子教授關(guān)心每個(gè)學(xué)生,同時(shí)也非常看好未洛,畢竟軍訓(xùn)時(shí)她的實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)確實(shí)出色,只可惜理論知識(shí)墜大機(jī)拖后腿,教授實(shí)在是擔(dān)心得不行。
他可能以為未洛有什么隱情,宣布下課后特地走來(lái)叮囑未洛,讓她可以借此機(jī)會(huì)補(bǔ)習(xí)一下,如果對(duì)這些知識(shí)實(shí)在陌生可以找朋友幫忙,或者找他也行。
好吧,她這就收心繼續(xù)生啃課本還不行嗎。
未洛答應(yīng)下來(lái),又想到一件事:“哎教授!請(qǐng)等一下!您是不是認(rèn)識(shí)異能管理局的那個(gè)羅洲?就是之前懷疑我是不是人類(lèi)的那位?!?/p>
“羅洲?你問(wèn)他做什么?”白胡子教授剛走開(kāi)兩步,聞言又回過(guò)頭來(lái)答道。
“呃就是……有點(diǎn)好奇!因?yàn)榭茨暗姆磻?yīng)好像是和他認(rèn)識(shí)?”未洛視線飄忽了下。
白胡子教授貌似并未起疑:“認(rèn)識(shí),也不算熟,共事過(guò)一段時(shí)間。他父母都是光榮犧牲的英雄,所以他有點(diǎn)個(gè)人英雄主義,并且偏偏性格還多疑,只信自己?!?/p>
他嘆了口氣:“這種行事方式太危險(xiǎn),他也是倔。雖然還沒(méi)有一意孤行釀成過(guò)大禍,但也因此吃了好幾次處分?!?/p>
未洛想著蒼楠前些天的教育,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白胡子教授轉(zhuǎn)頭看向窗外的天空:“唉,我理解他,但是生命只有一次。他性子偏執(zhí),內(nèi)核也不穩(wěn)定,太容易做出些沖動(dòng)的事,甚至損人不利己。”
“你們也是,一定要記得有事找老師找管理員,知道嗎?”白胡子教授也借此教育了起來(lái)。
“…我知道了,謝謝教授。”未洛應(yīng)了聲。
單看背景,還是想不出羅洲會(huì)和怪物有什么淵源,這些天蒼楠也沒(méi)來(lái)消息,還是收心啃課本吧,畢竟一個(gè)月就摸清世界真相還是有點(diǎn)太不切實(shí)際了。
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剛剛是中午飯點(diǎn)前的最后一節(jié)課,出了教室,未洛直奔食堂。
但她依稀記得,關(guān)于理論知識(shí)補(bǔ)習(xí),自己應(yīng)該是和教授說(shuō)的她找朋友請(qǐng)教就好、不勞他費(fèi)心。
她只是吃了個(gè)午飯的時(shí)間,教授已經(jīng)很好心地幫她聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)的人,毫無(wú)意外是理論成績(jī)和實(shí)戰(zhàn)成績(jī)都俯瞰眾生的蒼溟。
有些人,一旦搭上聯(lián)系,就會(huì)以高得離譜的頻率出現(xiàn)在你的生活里。
未洛本想著去找粉墨或者許尋,但教授一番好意她也不能推脫,于是她轉(zhuǎn)而給蒼溟發(fā)了消息。
【洛洛洛:太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?你居然會(huì)答應(yīng)給我補(bǔ)課?要不你還是知難而退吧少爺,我現(xiàn)在的水平菜得驚天動(dòng)地,來(lái)個(gè)小學(xué)生都能把我摁地上嘲諷?!?/p>
【嘴硬且臉皮薄的毒舌黑貓:怕你挨勸退,畢不了業(yè)我還得每時(shí)每刻提防著穿越。】
——這備注是上回和蒼楠研究完那本書(shū)之后,未洛果斷給蒼溟改上的。非常符合本人性子,帶著些整蠱意味,反正只有她自己知道。
只是看著這備注她就想逗人玩。
【洛洛洛:主要你一看就不像是會(huì)耐心教人的樣啊……我怕你急火攻心掄書(shū)就揍我,嗚嗚?!?/p>
【嘴硬且臉皮薄的毒舌黑貓:。那你打算怎么和姓粉的姓許的姓溫的姓宋的解釋你連小學(xué)生都考不過(guò)的事?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>
【洛洛洛:……有道理,多一事不如少一事,論心思縝密還得是我們蒼少爺,未某甘拜下風(fēng)?!?/p>
未洛指尖在屏幕上一滑,發(fā)出去一個(gè)頗有些年代感的表情包。
【洛洛洛:(為充滿(mǎn)希望的明天點(diǎn)贊!jpg)】