“去后加底款,不用工具,我還是第一次見(jiàn)!”
“快,小陽(yáng),展示一下!”
我點(diǎn)頭,不多說(shuō)話,而是將那一張鹿皮巾鋪好,永樂(lè)青花瓷瓶平放,露出瓷器的底。
手背靠在瓷器的底足上,拇指壓住中指稍稍蓄力,沖著那瓷器后加底款上彈,連續(xù)彈了三次,分別在不同的位置。
我可以聽(tīng)到,其中微弱的聲音變化。
當(dāng)?shù)谌瓮瓿傻臅r(shí)候,我知道,去底款的火候已經(jīng)到了,因此,而將右手拇指摁在瓷瓶的底款上,發(fā)力,擰動(dòng)!
兩個(gè)位置,各擰了兩圈兒。
等我松開(kāi)的時(shí)候,我沖著那底,吹了一下,碎掉的后加底款釉質(zhì),就全沒(méi)了。
后加底款之內(nèi)的底,完好無(wú)損。
露胎之處的火石紅,都非常自然完好。
“好了齊姐!”
齊雨看著我這去后加假款的手法,直接看呆了,她足足愣了好幾秒鐘,才忍不住開(kāi)口,問(wèn)我。
“小陽(yáng),你這手法,跟誰(shuí)學(xué)的?”
我當(dāng)然不會(huì)告訴她,我跟我爺爺學(xué)的。
所以,我只是編了個(gè)理由說(shuō)。
“以前,我上大學(xué)的時(shí)候,一個(gè)老教授教的,那個(gè)老教授很怪,穿的很破很樸素,總在沒(méi)人的教室上課,我也沒(méi)上過(guò)他的課,也不知道他是誰(shuí),就覺(jué)得他可憐,看他吃同學(xué)們沒(méi)吃完的菜,就給他買(mǎi)過(guò)幾次飯,他就教我了一些古玩鑒定的辦法,和修復(fù)古玩的方法,我學(xué)了大約兩年多吧,不知道為什么,后來(lái)那個(gè)老教授就失蹤了!”
“我去問(wèn)過(guò)學(xué)校其他教授,可那些教授說(shuō),我們學(xué)校,根本就沒(méi)那么一個(gè)教授……”
齊雨聽(tīng)得很認(rèn)真。
但說(shuō)話之間,齊雨的手機(jī)響了。
她接通電話后,那邊傳來(lái)了一個(gè)讓我有些意外的聲音,沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)沈玉山的聲音。
“沈老板,你到了??!”
“那好,稍等,我讓我男朋友去接你!”