第18章 求學(xué)（第1頁）

在洙水與泗水那柔情交織的匯流之處，挺立著一座蔚為壯觀的峰巒，其陡峭之姿傲立水畔，展現(xiàn)出一幅威嚴(yán)壯闊的風(fēng)景畫。

此山名喚“玄靈圣境”，據(jù)傳為上古大神盤古親傳弟子——玄靈子的隱逸之所。

山嵐輕繞，云霧如織，變幻莫測(cè)，晨曦初現(xiàn)與黃昏降臨之時(shí)，萬丈光芒灑落峰頂，將整片圣域沐浴在一股超凡脫俗的光輝之中，繪就一幅令人震撼的輝煌盛景。

山腰間，一系列古拙莊重的宮殿如眾星拱月，錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴其間，其中“玄靈宮”以其依山臨水、氣宇軒昂的姿態(tài)尤為引人注目。

宮中香煙繚繞，仙音渺渺，歷史長河中的諸多高道大能曾于此地閉關(guān)修行，探求天道，遺留下諸多膾炙人口的傳奇篇章與深?yuàn)W哲思。

而“洙泗學(xué)塾“，這一孕育智慧的殿堂，靜靜地匿藏在“玄靈圣境“那層巒疊嶂、氛圍肅穆的核心深處，仿佛是大自然與哲思的秘藏交匯點(diǎn)。

于學(xué)塾入口的兩側(cè)，巍然屹立著一座牌坊，宛如守護(hù)知識(shí)之門的巨擘。牌坊之上，精心鐫刻的對(duì)聯(lián)緩緩展開其深邃意蘊(yùn)：

“洙泗涵道，水鏡照心悟無為；竹簡傳經(jīng)，風(fēng)雅誦道法自然。”

今日，正值洙泗學(xué)塾一年一度的招生盛日，在學(xué)塾最深處，一座被蒼松翠竹環(huán)抱的幽雅庭院內(nèi)，一場關(guān)乎未來、關(guān)乎傳承的會(huì)議正在進(jìn)行。

一位須發(fā)皆白、面色紅潤的老者，顯然是眾人的核心，他正是學(xué)塾的掌門長老崇元尊者。此刻，他正緩緩開口，聲音雖低沉卻充滿力量。

“諸位同道，我等肩負(fù)學(xué)塾傳承之重任，招生之事容不得半點(diǎn)馬虎。不僅要考察候選者的基礎(chǔ)學(xué)問，更要觀其心性是否純正。吾輩需以公正無私之心，選出那些既能領(lǐng)悟修煉之法真諦，又能踐行道德規(guī)范，且有志于服務(wù)社會(huì)、澤被蒼生的人才?！?/p>

圍坐的長老與老師們紛紛點(diǎn)頭贊同，他們深知，洙泗學(xué)塾不僅是傳授知識(shí)的場所，更是培養(yǎng)未來神州大地領(lǐng)袖、塑造道德典范的熔爐。每一位新弟子的加入，都將影響到學(xué)塾乃至整個(gè)神州大地的未來走向。

與此同時(shí)，桌上還擺放著來自各地的推薦信函與報(bào)名表，長老們逐一審閱，細(xì)細(xì)揣摩每位候選者的心聲與潛力，偶爾有人輕敲桌面，陷入沉思，顯然在為某位候選者的獨(dú)特資質(zhì)而動(dòng)容。

庭院一側(cè)，一名年輕的教書先生正忙碌地記錄著會(huì)議的要點(diǎn)，他的筆觸流暢而有力，將這場關(guān)乎學(xué)塾命脈的討論化為文字，留待后世參考。

而在庭院另一側(cè)，一名學(xué)童正靜靜烹煮香茗，茶香四溢，為嚴(yán)肅的會(huì)議平添了幾分寧靜與和諧。

······

“哥，應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧？”

黃靈的聲音中帶著一絲不易察覺的倦意，腳步也略微放緩。

黃炎見狀，貼心地放慢了自己的步伐，同時(shí)遞上了水壺，滿是關(guān)懷地說道：“按黃玄爺爺給的地圖，我們應(yīng)該快接近目的地了。再加把勁，千萬別錯(cuò)過了招生考核，要是遲到了可就不好辦了。渴了就喝點(diǎn)水，補(bǔ)充xiati力！”

黃靈感激地接過了水壺，大口暢飲起來，那副滿足的模樣讓黃炎不禁莞爾，他自然而然地伸手輕揉了揉黃靈的頭頂，眼神中滿是寵溺

“小傻瓜，累的話咱們就稍微歇會(huì)兒也沒關(guān)系的?！?/p>

黃靈聞言，倔強(qiáng)地鼓起臉頰，不服輸?shù)胤瘩g：“我才不累呢，靈兒可不想拖哥哥的后腿！”

話音剛落，她便像是一只活潑的小鹿，猛地加快了步伐向前奔去。