聞佳寧正埋頭研究宋暢給她的那份“魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃”中的數(shù)學(xué)真題,眉頭緊鎖,筆尖在草稿紙上沙沙作響,演算著復(fù)雜的公式。
坐在旁邊的金佳夢(mèng)則截然不同。她百無(wú)聊賴地晃著腿,眼神放空地望著書(shū)架上碼得整整齊齊的一排排的書(shū)籍,長(zhǎng)長(zhǎng)地、極其沉重地嘆了口氣。
“唉——!”
這聲嘆息飽含了無(wú)盡的愁緒和倦怠,終于把聞佳寧從數(shù)學(xué)的海洋里拉了出來(lái)。
她抬起頭,看到金佳夢(mèng)那張平日里總是神采飛揚(yáng)、此刻卻寫(xiě)滿“生無(wú)可戀”的臉。
“怎么了,佳夢(mèng)?還難受呢?”聞佳寧放下筆,關(guān)切地問(wèn)。她知道金佳夢(mèng)整個(gè)暑假都在父母的“高壓政策”下瘋狂補(bǔ)習(xí)文化課,效果卻似乎適得其反。
“寧寧,”金佳夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)頭,漂亮的大眼睛里蒙著一層水霧,聲音帶著濃濃的委屈和自我厭棄,“我真的…盡力了。我真的盡力了!”她重復(fù)著,仿佛要說(shuō)服自己,也說(shuō)服聞佳寧。
“可這些該死的公式、單詞、文言文,它們就像長(zhǎng)了腳一樣,從我左耳朵鉆進(jìn)去,還沒(méi)等右耳朵接住呢,就‘嗖’一下全跑光了!看著那些題目,密密麻麻的字,我就頭暈,惡心,心里像堵了一塊大石頭,喘不過(guò)氣!我是真的…真的學(xué)不進(jìn)去??!”
她煩躁地抓了抓自己精心打理過(guò)的頭發(fā),語(yǔ)氣帶著絕望:“你知道嗎?暑假補(bǔ)課,我坐在教室里,看著老師在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我就感覺(jué)自己在坐牢!每一分鐘都是煎熬!我寧愿去舞蹈房練一整天的基本功,或者去食堂幫阿姨洗一百個(gè)盤(pán)子!至少…至少我知道我在干什么!”
聞佳寧心疼地握住她的手。金佳夢(mèng)的手很漂亮,纖細(xì)修長(zhǎng),但此刻卻冰涼,微微顫抖著。
“別急,慢慢來(lái),學(xué)習(xí)確實(shí)需要方法…”
“方法?”金佳夢(mèng)搖頭,“什么方法都試過(guò)了!家教換了好幾個(gè),補(bǔ)習(xí)班也上了!錢(qián)花了,時(shí)間耗了,結(jié)果呢?我媽昨天拿著我的成績(jī)單,那個(gè)眼神…寧寧,我覺(jué)得我像個(gè)廢物!一個(gè)只會(huì)拖后腿、讓父母失望的廢物!”
眼淚終于不受控制地滾落下來(lái),砸在看臺(tái)的水泥地上,暈開(kāi)一小片深色的痕跡。
聞佳寧一時(shí)語(yǔ)塞。她明白金佳夢(mèng)的痛苦并非矯情。有些人天生對(duì)邏輯符號(hào)敏感,有些人則對(duì)節(jié)奏旋律情有獨(dú)鐘。強(qiáng)求一個(gè)熱愛(ài)跳舞的靈魂去征服數(shù)學(xué)公式,就像讓一個(gè)游泳健將去攀巖,徒增痛苦。她輕輕拍著金佳夢(mèng)的背,無(wú)聲地安慰著。
宋暢默默地?fù)u頭,又低頭去做他自己的題。
他一直都是這樣,并不會(huì)太刻意插手別人的事情,除了聞佳寧。
“可是,”金佳夢(mèng)抹了把眼淚,聲音里忽然注入了一絲奇異的光彩,那光彩來(lái)自于她內(nèi)心真正熱愛(ài)的東西,
“你知道嗎?昨天下午,我去舞蹈社排練新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)舞,練了整整三個(gè)小時(shí)!汗水把衣服都濕透了,腿酸得抬不起來(lái),腳趾也磨紅了…”
“但是!寧寧,那種感覺(jué)!音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候,身體跟著節(jié)奏律動(dòng)的時(shí)候,和隊(duì)友們配合默契完成一個(gè)高難度動(dòng)作的時(shí)候…那種快樂(lè)!那種從骨頭縫里滲出來(lái)的滿足感和成就感!是任何一張高分試卷都給不了我的!再累,我也覺(jué)得值得!覺(jué)得活著真好!”
她的眼睛因?yàn)檎務(wù)摕釔?ài)而熠熠生輝,與剛才的頹喪判若兩人。這強(qiáng)烈的對(duì)比,讓聞佳寧清晰地看到了閨蜜內(nèi)心真正的渴望與掙扎。