這下安靜的教室內(nèi)響起一片低聲議論。
“誰啊,什么嘉獎?”
“難道是咱們班的?”
“肯定是,要不怎么會專門說?!?/p>
周芷菁虛按兩下手掌,同學(xué)們立刻鴉雀無聲。
她嘴角揚起略帶幾分驕傲地說道,“有位同學(xué)過年期間發(fā)現(xiàn)一座明代古墓被盜,他沒有膽怯退縮,反而配合治安部門一起將盜墓賊擒獲,還追回了大量被盜文物。
并且參與了古墓的斷代和勘探工作,還成功利用所學(xué)知識斷定了墓主人身份信息。
他勇于和犯罪分子斗爭,能夠?qū)W以致用,在這件事中發(fā)揮到?jīng)Q定性作用,我為他感到驕傲!”
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誰是英雄
同學(xué)們再次忍不住紛紛議論起來。
“誰啊,太牛了!”
“厲害,我都佩服他。”
“肯定是選修歷史的那些人。”
“哎你說會不會是張震啊,他家在山里,盜墓賊大墓啥的靠邊。”
“嘁,他啊,真見到盜墓賊肯定鉆被窩不敢出頭了!”
周芷菁等大家聲音稍小,高聲說道,“另外一件事,一位同學(xué)在外地發(fā)現(xiàn)了本市隋代四層塔被盜佛頭,和文物販子斗智斗勇,勸說當?shù)馗簧坛饩拶Y買下佛頭送還本市。
這兩件事是同一個人做的,我可以驕傲地告訴你們,他就是咱們班的同學(xué)?!?/p>
講臺下面再次炸了鍋。
就連十分淡定嫻雅的陳靜曦都滿臉驚訝,低聲打聽這人究竟是誰。
面對同學(xué)們的議論和追問,周芷菁故意吊起了大家胃口,“你們很想知道他是誰對吧,可我現(xiàn)在不能告訴你們,等明天全校大會的時候,自然會揭曉答案?!?/p>
同學(xué)們不干了,兩年來首次向周芷菁發(fā)出抗議。