許巖原以為1班是學(xué)霸班,人才濟(jì)濟(jì),學(xué)霸同學(xué)哪位手里沒(méi)有百般武藝?
2個(gè)節(jié)目,在1班發(fā)個(gè)通知,怕得要篩選一番。
哪知,事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單,1班無(wú)人來(lái)報(bào)節(jié)目。
自習(xí)課,許巖發(fā)布信息,歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名。
1班的全體同學(xué)埋頭認(rèn)真學(xué)習(xí),似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
許巖去看應(yīng)清嬋,班長(zhǎng)正專(zhuān)心致志埋頭做題,她確實(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“班長(zhǎng)?!痹S巖喊了一聲,沒(méi)得到回應(yīng),就有點(diǎn)生氣,不科學(xué)啊,應(yīng)清嬋不是這樣的嘛。
許巖又喊了幾聲“班長(zhǎng)”,這才包括應(yīng)清嬋好幾位看過(guò)來(lái)。
學(xué)霸們反應(yīng)都是這么慢嗎?
許巖把自報(bào)節(jié)目的通知說(shuō)了一下,學(xué)霸們瞬間低頭學(xué)習(xí),誰(shuí)不爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)?浪費(fèi)是有罪的。
除了應(yīng)清嬋,她正用謙意的眼神望著他。
“應(yīng)清嬋班長(zhǎng),你帶頭報(bào)一個(gè)節(jié)目吧?”
“哦?”
“隨便報(bào)啥,大美人兒,上臺(tái)就是好節(jié)目!”
這話一出,專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的都抬起頭來(lái)看許巖。
叫一聲“大美人兒”,學(xué)霸們反應(yīng)都是這么快的嗎?
許巖滿(mǎn)頭黑線,我有說(shuō)錯(cuò)嗎?
許巖只好當(dāng)作那句話自己沒(méi)說(shuō)過(guò),一本正經(jīng):“班長(zhǎng),你這么一位才高八斗沉魚(yú)落雁的大班子不會(huì)沒(méi)才藝吧?!?/p>
“我會(huì)吹薩克斯?!?/p>
“給你報(bào)上了?!痹S巖一拍大腿:“嗯,應(yīng)清嬋薩克斯演奏,同學(xué)們,班長(zhǎng)帶頭了,你們要踴躍表現(xiàn)啊。”
學(xué)霸們故作聽(tīng)不見(jiàn),低頭學(xué)習(xí),于是,1班一片寂靜。
我擦。
為不負(fù)畢業(yè)晚會(huì)副會(huì)長(zhǎng)職責(zé),好歹再湊個(gè)節(jié)目。于是許巖挨個(gè)兒審視1班。
周敏利不行,一起長(zhǎng)大,知根知底,這小子沒(méi)藝術(shù)細(xì)胞,再說(shuō)他跟自己一樣,是混進(jìn)來(lái)的,也不算學(xué)霸。
對(duì)了,副班長(zhǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有覺(jué)悟,凡事講究個(gè)表率作用。
“副班長(zhǎng)是哪位?”許巖問(wèn),不用人家回應(yīng),順著大家目光的指引,許巖的目光落在坐在前排的一位男生身上。