第七章 Ritz（第4頁(yè)）

“我有錯(cuò)嗎？他是我的男友?！?/p>

英理?yè)砭o她，嘴唇重復(fù)掀起?！爱?dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，淺乃。當(dāng)然沒(méi)有?！?/p>

“犯罪的是他，強(qiáng)迫你的是他，你沒(méi)有任何錯(cuò)。”她一遍又一遍地重申她的論斷。

最后，報(bào)警了嗎？

沒(méi)有。

伊藤淺乃在大學(xué)考試前轉(zhuǎn)校了，她飛往美國(guó)。而這起犯罪事件，最后被輕描淡寫(xiě)地記敘為一段浪漫關(guān)系。

一段酒后失控、男女情之所至的浪漫關(guān)系。

校園里不乏尖酸和輕薄的笑意，那一晚上消失的伊藤淺乃真是“蕩婦極了”，大家一面惴惴不安一面又笑容滿(mǎn)面地對(duì)著前來(lái)辦理退學(xué)的淺乃指指點(diǎn)點(diǎn)，并將這番“蕩婦”的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)移到一直陪在淺乃的英理身上。

“瞞著我們和忍足君談了這么久的戀愛(ài)，居然還一起同居。想來(lái)也不是處女了吧?！?/p>

“真是的，都不是處女了，又有什么可以叫嚷的。”

“大概是太嬌氣了吧?！?/p>

惴惴絮語(yǔ)堆積敲打在英理的耳膜上，她突然感覺(jué)到一股由內(nèi)而生的悲涼。

如果進(jìn)行關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)，英理來(lái)女校后聽(tīng)到最多的話(huà)語(yǔ)便是“添麻煩了”。她之前將此理解為日本女性的不安，大家在同一條鋪設(shè)好的既有軌道上，她們想要維持這一條軌道的秩序，一切想要墨守成規(guī)的秩序，稍微有點(diǎn)越級(jí)、創(chuàng)新或者擾亂了她們的環(huán)境，“異類(lèi)”的突兀便會(huì)引來(lái)如山如海的意見(jiàn)。

她們表達(dá)意見(jiàn)的方式非常的窩囊，用英理的話(huà)來(lái)說(shuō)，是既不敢光明正大走到你的面前對(duì)你吐口水，來(lái)一口“婊子”，也不會(huì)在暗地里給你下絆子，因?yàn)檫@是脫離了低級(jí)趣味的冰花。

她們只會(huì)諱莫如深又處之淡然，在一個(gè)個(gè)真空的氣泡里兩人或多人交頭接耳，當(dāng)目標(biāo)一旦走近她們的視線(xiàn)中，便立即停下呢喃低語(yǔ)，一張一副冷冰的臉看著你，審判你。

“大家都經(jīng)歷過(guò)，未來(lái)在社會(huì)上無(wú)法逃避，你能怎么辦呢？現(xiàn)實(shí)就是如此。最合適的做法是面對(duì)公眾道歉，然后卑微地說(shuō)“給xx君造成麻煩了””，哪怕這個(gè)xx君是施害的男性。

比如，“小野君大晚上居然去處理這種事情，還為此和警察溝通了這么久，小野君的心靈一定受到巨大傷害?！?/p>

“忍足君真是好人，可是這樣子的事情，上野為什么不自己去溝通呢，為什么還要拉著忍足君去趟渾水呢？”

英理最終發(fā)現(xiàn)這個(gè)號(hào)稱(chēng)培養(yǎng)精英女性的地方大多培養(yǎng)出的這樣的人。

沒(méi)有人能夠理解她被無(wú)用的不安感所包圍的孤獨(dú)。

伊藤淺乃臨走前，特意約英理出去吃一頓飯。

“我一定很讓你失望吧?！彼f(shuō)。

英理?yè)u頭。

“沒(méi)有徹底地站出來(lái)，沒(méi)有徹底地與那個(gè)人渣戰(zhàn)斗。分明我們是最理應(yīng)有抗?fàn)幱職獾摹！?/p>

英理和淺乃均在美式教育的背景中長(zhǎng)大，淺乃的父親是駐美的外貿(mào)官員，從小淺乃在加州的沙灘陽(yáng)光成長(zhǎng)。兩人接受相似的教育，性教育，性騷擾教育，如何應(yīng)對(duì)性侵……

淺乃即使在室內(nèi)也沒(méi)有摘下她的帽子。

“對(duì)不起。”

“不僅是對(duì)你，更是對(duì)我自己?！?/p>