“真的,聽說放在已經(jīng)分化的alpha里,他的身t素質(zhì)和jg神力水平也很厲害?!?/p>
“上次旁觀他們班格斗訓練,他一招就把他的對手放倒了,我都沒來得及看清?!?/p>
“噫,那么恐怖的格斗你們也去看嗎?”
“是和隔壁beta班的朋友一起去的,他那場沒有見血,被打的那個也沒來得及慘叫就暈了過去,所以……”
再在之后某次的合班上課中,見到他的真人。
“知道這些有什么用嗎?”散漫又嬉皮笑臉的人發(fā)問,坐在植物學老師的課堂上態(tài)度十分不端,聲音不屑,“月見草這種東西只能給那些柔弱花?!?/p>
和我們坐得涇渭分明,原本就有些亂哄哄的準alpha們頓時一靜,接著一個個發(fā)出“噗呲呲”的笑聲。
與此相對,我這邊的oga們卻隱隱有些畏縮,甚至還有人羞愧地低下了頭。
即使還沒有分化出具tx別,所謂alpha班、oga班和beta班也只是根據(jù)未來最大的分化可能,草率分出,但那種的天然地位壓制已經(jīng)開始顯現(xiàn),就連beta老師都只是無奈地微笑著。
我卻打從心里冒出一gu戾氣,立刻從他看似中x的措辭中,意識到他暗自貶低的本意,心中防御升起,不自覺微笑著,同樣也尖刻著說道:“就像戰(zhàn)術技能課也只能給那些還沒分化的alpha們過家家一樣?!?/p>
我的家族里當然有長輩是分化以后會進入專門的軍校學習,就像oga分化以后會進入專門的修行學校,與之后高校的課程相b,現(xiàn)在我們身處的初級學校所教授的粗淺課程,又算得了什么。請問有什么好得意的,目中無人的alpha們。
在喧鬧聲中我的聲音并不大,但已經(jīng)被認定有分化為alpha潛質(zhì)的人聽力何其敏銳,他立刻就在人群中捕捉到我的聲音,投來視線,瞇起眼睛:“你說什么?”
整個教室都隱隱從涇渭分明變成水火不容。他在他的班上呼聲甚高,我在我的班上眾星捧月。
我們的小團t勉強斗了個旗鼓相當。因為到底還沒有分化x別,我在oga中又是少見的x格強勢。
我注視著他,笑容不變,語氣輕輕:“你不是聽見了嗎?”
梁子就此結(jié)下。