還是說她想做校霸的這個(gè)行為也是小說強(qiáng)加在自己身上的枷鎖。
畢竟她是反派,反派無論怎么作惡都是理所應(yīng)當(dāng)?
她甚至有些分不清楚這是她真實(shí)的想法,還是劇情里原本就有這樣的橋段。
現(xiàn)在的她是陷入劇情里她還是真正的她呢?
她有些分不清了。
但她也清晰的意識到,她不能當(dāng)壞人,可她也不想當(dāng)好人。
不想坐實(shí)那個(gè)反派的身份,可也不想偽善的表現(xiàn)出自己多么善良溫柔。
好討厭。
沐挽芊趴在桌上,頭一次對這個(gè)世界產(chǎn)生反感。
為什么偏偏讓她覺醒?
讓她繼續(xù)按照反派的劇情機(jī)械的走完不好嗎?
擁有自己的意識,居然是件這么令人煩躁不安的事情嗎?
她內(nèi)心掙扎時(shí),目光剛好落在同桌剛剛被踹的那下掉出來一半的書。
她心下好奇,雖然這樣的行為不太禮貌,但還是伸手拿起了那本書。
是余華的《活著》。
他的同桌居然愛看這種讀物嗎?
雖然她沒看過這本書,但也聽說過一點(diǎn),書名叫活著,但實(shí)際上好像故事里的樁樁件件都帶著死亡。
她垂眸,目光剛好落在了扉頁上那個(gè)清秀的字體。
言瑾。
是他的名字?
言瑾,嚴(yán)謹(jǐn)?
看樣子他父母好像對他期望還挺高。
她把書給人放了回去,便做起了剛剛被打斷之前做著的習(xí)題。
先活著吧。
先別考慮太多。
為自己活著吧。