5.師生（第2頁(yè)）

“給服用者帶來(lái)幸運(yùn)，在作用消失前，想做的事都會(huì)成功。”

斯內(nèi)普輕輕點(diǎn)頭，一副冷漠、倨傲的腔調(diào)，“吐真劑是什么顏色的？”

“無(wú)色透明。”

可他一挑眉，繼續(xù)發(fā)難：“配制縮身藥劑需要哪些材料？”

“雛菊根、無(wú)花果皮、毛毛蟲、一小滴水蛭汁、老鼠脾臟等?！?/p>

斯內(nèi)普沉了臉色，雙目中似有冷光透射：“奈特莉小姐，坐下，死記硬背是最沒有天分的學(xué)生會(huì)做的事?！?/p>

“謝謝教授的教誨?！蹦阈蕾p他吃癟的表情，微笑著坐下。

當(dāng)你制作出近乎完美的復(fù)方湯劑，他的說(shuō)辭又變了。

“奈特莉小姐，收起你那副得意洋洋的樣子，你覺得自己聰明過人嗎？”

“應(yīng)該吧，不然教授為什么執(zhí)著于考倒我？”你毫不畏懼地直視他，唇邊漸漸揚(yáng)起了諷刺的笑。

學(xué)生們都哄笑起來(lái)，斯內(nèi)普臉黑得能滴墨，咬牙道：“斯萊特林因你的聰明絕頂扣5分，奈特莉小姐下課后留堂?！?/p>

下課后，你留在他的地窖里，他不許你用魔法，你只能用刷子一個(gè)個(gè)地刷坩堝。

斯內(nèi)普一邊批改高年級(jí)學(xué)生的論文，一邊當(dāng)監(jiān)工，監(jiān)督你干活。

你被頑固的藥渣折騰得實(shí)在沒脾氣，一邊擦著坩堝，一邊沒話找話。

“教授，你認(rèn)識(shí)我嗎？或者我長(zhǎng)得像誰(shuí)嗎？”

他握著羽毛筆的手猛一停頓，在羊皮紙上劃出一道傷疤似的墨痕。

斯內(nèi)普那雙黝黑的眼睛冷冷地盯在你臉上，“為什么這么問？”

“因?yàn)椤愫孟窨偸峭高^我看見誰(shuí)的影子?！蹦阈⌒囊硪淼卣f(shuō)，聲音很小，也就勉強(qiáng)聽得見。

他感覺自己心跳加快，而且指尖冰冷，嘴唇發(fā)干，連咽喉都好像被堵住。

“你以為自己是誰(shuí)？怎么敢用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)話？馬上出去！”

斯內(nèi)普不滿地瞪著你，眸色深處燃著兩團(tuán)怒火。

你求之不得，但又不敢喜形于色：“可是……坩堝……”

“滾出去！”