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六歲那年，倪亦南剛上一年級(jí)，學(xué)校門口新開了一家琴房，櫥窗里擺著一架三角鋼琴，一把電吉他，一套架子鼓

這是當(dāng)年小小的她叫得出來(lái)的三個(gè)樂(lè)器名，她喜歡隔著厚厚的玻璃盯那套架子鼓。

透明的，好酷。

在門口停留許久，不少穿著和她一樣校服的小朋友被家長(zhǎng)牽著往里走，規(guī)規(guī)矩矩坐在鼓前。

一天去外婆家吃飯，她小心翼翼問(wèn)可不可以學(xué)樂(lè)器，外婆問(wèn)什么樂(lè)器，她說(shuō)架子鼓。

六歲的她的確學(xué)上了樂(lè)器，不過(guò)不是她喜歡的。

“女孩子要有女孩子的樣，學(xué)什么架子鼓，性格都學(xué)野了！你媽說(shuō)了，要么學(xué)鋼琴要么不學(xué)?！?/p>

倪亦南怯聲問(wèn):“可以去校門口那家店學(xué)嗎？”

后來(lái)她成功在那家琴房學(xué)上鋼琴，第三次課后她問(wèn)老師可不可以摸一下那套鼓，她不會(huì)弄壞的。

那套鼓很貴，鼓皮是全定制款，代課老師沒(méi)有櫥窗的鑰匙。于是倪亦南最后只敲了敲普通皮鼓，也很滿足。

后來(lái)她認(rèn)真學(xué)鋼琴，能在一節(jié)課的時(shí)間消化同齡小朋友兩節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。她表現(xiàn)得很好，偶爾輪到她的鋼琴老師值班，會(huì)免費(fèi)教她會(huì)兒架子鼓。

十二歲，溫希跟倪振華離婚，她的去留都成問(wèn)題，鋼琴自然被停掉。

那時(shí)的她已經(jīng)彈得一手好琴，拿過(guò)大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，也真的有點(diǎn)喜歡上鋼琴了。

初中學(xué)校沒(méi)有琴房，心情不好時(shí)，只能在音樂(lè)教室偷偷摸那臺(tái)教學(xué)鋼琴，被逮過(guò)幾次，被批評(píng)教育多了，她就不彈了。

時(shí)間一長(zhǎng)，好像也沒(méi)多么喜歡了。

就像在同齡人調(diào)皮搗蛋或文靜過(guò)家家的年紀(jì)，她喜歡去小區(qū)公園找小伙伴賽跑、騎腳踏車、打羽毛球

但倪振華和溫希不允許，說(shuō)會(huì)被人販子拐跑。

他們又不肯抽出時(shí)間陪她，于是把她關(guān)在家里，扔幾本課外書，反鎖上門。

時(shí)間長(zhǎng)了，她便不喜歡運(yùn)動(dòng)了。

便成了這些年為數(shù)不多的見(jiàn)面時(shí)，倪振華心疼的“花那么多錢學(xué)鋼琴，學(xué)出個(gè)什么名堂？打水漂”。

成了溫希走親串友重復(fù)一遍又一遍的“還不是懶，從小就不愛(ài)動(dòng)，扔本書一坐能坐一整天”。

人是情感豐沛的動(dòng)物，能日久生情，也能相看兩生厭。