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的都還給老師了。
考完后,易芳梅找過來了。
她看著蘇若,將人喊了chu去,“我呢,和你父親那邊聊了。他同意你在學(xué)校住宿,不bi1著你回家住了?!?/p>
蘇若沒說話,一副不置可否的表qg。
易芳梅能gan覺得chu來蘇若的態(tài)度,頓時有diantou大。不過本著一個盡責(zé)任的老師的心,有些事qg還是得guan,“想當(dāng)明星,也不是件壞事。這個zuo人嘛,都是要有dian夢想的。不過咱們在考慮夢想的時候,還是要考慮dian實際qg況的。我呢,還是之前那句話,老師不反對你去當(dāng)明星,但你得先把學(xué)習(xí)搞上來……”說到這,易芳梅停xia來,又看了一yan蘇若的表qg,見她一臉若有所思的樣zi,趕緊接著說,“那個最起碼,你的成績不能像現(xiàn)在這個樣zi。最起碼,你得先把它給搞及格??!要知dao,這個將來你去藝考,這文化成績也是要一dian的。”
蘇若diantou,問dao,“所以,只要我成績及格了,就能去當(dāng)明星?”
易芳梅,“……”這讓她怎么回答?難不成真答應(yīng)?
不過想到蘇若現(xiàn)在的成績,她覺得,以蘇若的基礎(chǔ),短時間nei怕是很難達到及格這條線了。想到這,易芳梅心里一松,gan1脆diantou,“對,只要你每次考試都能及格,隨便你zuo什么都行!”
其實這句話,就跟老師通常在班上,經(jīng)常會對學(xué)生們說,“只要你們有xxx的成績,我隨便你們gan1什么都行?!边@個xxx,其實就是用來激學(xué)生們向上的一種手段。實際上,哪怕是xxx本人,也未曾真正享受到這種特權(quán)。
就像此刻,在易芳梅這里。也是同樣用來安撫和激勵她的一種手段。可在蘇若這里,那就相當(dāng)于一次承諾了。
蘇若想到上次早上讓易芳梅幫著買書的那事了,便說,“易老師,早上說的課本的事,我先不要了?!?/p>
“為什么?”易芳梅不解,“你不是才說要好好念書的嗎?”
她以為蘇若想一chu是一chu,一會一個主意,想好好念書的心也不jian定。所以這會,易芳梅是真有dian生氣了。
蘇若嘆氣,“現(xiàn)在沒錢了啊!”
活了三輩zi,蘇若tou一次發(fā)現(xiàn)自己居然還能有這么窮的時候。她不光是卡給了蘇學(xué)文,還欠著一大筆的錢。
知dao是這么個原因,易芳梅松了kou氣,對著蘇若說,“這個你不用擔(dān)心,你需要的又不是新課本,我找學(xué)校里的老師能借得到的。錢就不用給了,不過書得給我好好的念,知dao了嗎?”
“好?!碧K若答應(yīng)的十分gan1脆。
易芳梅的行動也很給力,說要給蘇若nong書,不到三天時間,初一到gao一階段的課本,便被她找來了。
課本有dian多,堆在辦公室里,整整堆了兩大堆半人gao的書。
見著蘇若來了,易芳梅便指著那些書對她說,“你要的書,都在那里了?!?/p>
“謝謝老師?!碧K若很真誠的dao謝。
易芳梅連連擺手,“謝什么,我是你班主任!你好好念書就行了……你一個人這么多拿不動吧?走吧,我?guī)湍懔嘁恍┻^去?!闭f著,就要幫蘇若搬其中的一堆。
蘇若攔住了她,“不用,我能搬得動?!?/p>
然后就見著蘇若找她要了一卷打包繩,將那兩堆書綁了一xia。綁好后,蘇若一邊拎一個,輕輕松松的就拎了起來。
易芳梅恍然。
原來這能打架的,力氣也小不