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學(xué)們看到他夾zi咯吱窩里邊的試卷時(shí)，還是和早自習(xí)一樣，響起了此起彼伏的哀嚎聲。

老嚴(yán)不會(huì)發(fā)脾氣，他也由著學(xué)生們哀嚎，只是笑著讓離他最近的兩個(gè)學(xué)生站起來(lái)，幫忙把試卷給發(fā)xia去。

蘇若拿到了語(yǔ)文試卷。

她拿起卷zi后，就先認(rèn)真的將卷zi全bu掃了一遍。好在，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還是不一樣的，雖然一些古詩(shī)詞什么的，因?yàn)闀r(shí)間真的太過(guò)遙遠(yuǎn)了，她忘得確實(shí)差不多了，但是類(lèi)似于什么題啊，作文啊這些，她覺(jué)得自己還是能寫(xiě)chudian東西的。

可能考chu來(lái)成績(jī)還是不會(huì)好，但是吧，還是那句話，態(tài)度，態(tài)度很重要。

老嚴(yán)就在講臺(tái)上看著蘇若拿著筆，認(rèn)認(rèn)真真的答題了起來(lái)。他因?yàn)樾睦镞厡?shí)在好奇蘇若的這個(gè)基礎(chǔ)到底差到什么樣的地步。所以在講臺(tái)上坐了沒(méi)一會(huì)，就溜溜達(dá)達(dá)的，走到了蘇若shen后，站著不動(dòng)了。

旁邊多了一個(gè)人，對(duì)于五gan特別靈的蘇若來(lái)講，怎么可能gan覺(jué)不到。不過(guò)她真沉浸在答題中，完完全全將老嚴(yán)給忽視了。

蘇若題目答的準(zhǔn)確率還行，就是空白的地方實(shí)在是太多了?？戳艘粫?huì)，老嚴(yán)便算是看明白了，蘇若對(duì)自我的認(rèn)知很gao。

她動(dòng)筆寫(xiě)的，是她能寫(xiě)得chu來(lái)答案的。而凡是空白的，便都是她不會(huì)的。

老嚴(yán)邊看邊diantou，心里邊對(duì)蘇若的基礎(chǔ)，也有了最基本的了解。再繼續(xù)呆旁邊看著，也沒(méi)多大意義了。更何況，坐在蘇若前tou的那個(gè)男生，大約是真的不習(xí)慣老師在旁邊盯著考試。這動(dòng)一xia筆，就要回tou往老嚴(yán)shen上瞟一yan……這樣來(lái)來(lái)回回的，關(guān)顧著去看老師了，卷zi還是空白的一大片呢！

老嚴(yán)就悄無(wú)聲息的換個(gè)地方去看了。

果然，他這一走，前面那個(gè)男生就呼了一kou長(zhǎng)長(zhǎng)的氣chu來(lái)。ca了ca額角的汗之后，悄悄的把墊在試卷上的課本，掀開(kāi)了一個(gè)角……

這種小動(dòng)作，老嚴(yán)能看不chu來(lái)嗎？他重重的咳嗽了一聲，驚得男生shenzi一哆嗦，再不敢有翻課本的小動(dòng)作了。

老嚴(yán)走過(guò)去，伸了伸手，示意男生把課本交chu來(lái)。而就在男生苦著臉正準(zhǔn)備把壓在卷zi地xia的課本交上去的時(shí)候，只聽(tīng)得“砰”的一聲巨響，教室的大門(mén)被人從外面踹開(kāi)了。

“誰(shuí)，誰(shuí)叫蘇若？給我站chu來(lái)！”

教室的門(mén)被踹開(kāi)的那會(huì)，蘇若剛好把作文題的最后一個(gè)字寫(xiě)完。寫(xiě)完后，要填上自己的名字的時(shí)候，就聽(tīng)到了這么一聲巨響和怒吼。

蘇若抬起tou，朝著門(mén)外看了過(guò)去。

只看見(jiàn)門(mén)外站著兩男三女，俱是一臉怒容的沖j了教室，一個(gè)一個(gè)的去找班級(jí)里的每一個(gè)女生盯著仔細(xì)的瞧。

這兩男三女，其實(shí)是張媛和她那幾個(gè)小jie妹的家長(zhǎng)。

昨天，張媛帶著她的那群小jie妹，又喊了幾個(gè)小混混將蘇若帶走，原本是想給蘇若一個(gè)教訓(xùn)的?？蓻](méi)想到的是，蘇若拳tou那么yg，教訓(xùn)不成反被教訓(xùn)。

非但如此，還被蘇若一個(gè)電話，報(bào)警送j了警察局。

有錄象在，警察局那邊zuo了調(diào)查后，確定責(zé)任不在蘇若shen上，就讓她簽字走人了。可隨后被通知過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)們看到自己女兒那么一副慘烈的模樣，差dian連魂都給嚇沒(méi)了。

誰(shuí)家的孩zi，誰(shuí)心疼。

哪怕自己孩zi再不濟(jì)，也斷沒(méi)有被人欺負(fù)到這份上的dao理。至于錄象什么的，看了又怎么樣？就因?yàn)檫@個(gè)