考試的尾聲,喬克竭盡所能地將祖父當時講解的關(guān)於「異物」外殼的知識,如同在黑暗中0索般,
盡可能詳細地描繪在最後一題的答案欄中。
他不敢確定自己寫下的內(nèi)容是否完全正確,但那已是他記憶中所有相關(guān)的碎片。
交卷的鈴聲響起,他深x1一口氣,將答卷遞給了監(jiān)考人員,心中忐忑不安。
麥克爾老師在下課鈴聲響起時,示意所有考生可以暫時離開教室休息二十分鐘。
他與幾位助手將留下來抓緊時間批改試卷,并承諾會在休息結(jié)束前公布能夠進入復試的考生名單。
喬克走出教室,拿出事先準備好的水壺和乾y的面包,靠在走廊的墻壁上,
打算在下一場考試前補充一些t力。
周圍的考生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?,焦躁地討論著剛才的考題。
「這次考試的強度也太高了吧?」一個聲音帶著明顯的抱怨,
「最後一題根本不是我們可以完成的內(nèi)容!關(guān)於異物材料的知識都是四級以上的課本才能碰到的,
沒考過三級附魔之前根本沒可能了解。應(yīng)該不會因為寫不出來就被刷掉了吧……」
聽到這些議論,喬克才意識到,原來剛才感到困惑和壓力的并非只有自己。
看來,能夠解答出最後那道題目的考生,恐怕寥寥無幾。
短暫的休息時間很快過去,麥克爾老師腳步匆匆地走回教室,手中拿著剩余一半左右的考卷。
他站定在講臺前,開始沉聲唱念能夠參加復試的考生名字。
隨著一個個名字被念出,教室里的氣氛也變得越發(fā)緊張。
那些名字尚未被念到的考生,臉上都露出了不安的神se,其中也包括了喬克。
就在麥克爾老師念完一個名字,準備繼續(xù)下一個時,他卻突然停下了動作。
他抬起頭,目光銳利地掃過教室,最終停留在靠墻而立的喬克身上。
「喬克同學,請跟我來一趟我的研究室。」
麥克爾老師的語氣帶著一絲不同尋常的意味,并未提及復試之事。
教室里頓時一片寂靜,所有考生的目光都集中在了喬克的身上,
眼神中充滿了驚訝與疑惑。喬克也愣了一下,放下手中的乾糧,
有些不解地站直了身t。
考場內(nèi),助理開始引導被唱到名字的考生前往復試準備區(qū)。