“前輩?!蹦局捐罩鴴甙?,欲言又止,看他表情,毛利猛然想起來(lái),自己不用訓(xùn)練了!
當(dāng)即從苦哈哈認(rèn)命的社畜搖身一變,成為神氣十足的前輩“你別給我說(shuō)你是來(lái)抓我的。”敢說(shuō)是,哼哼…
“當(dāng)然不是,我是來(lái)打掃衛(wèi)生的。”木之本瑾也明白發(fā)生什么事,忍著笑意“這里是我們班衛(wèi)生區(qū)?!?/p>
“你們班衛(wèi)生區(qū)不是教學(xué)樓旁邊的樹(shù)林嗎?”毛利記得很清楚,他第一次碰見(jiàn)小瑾就是在那里,也是從那時(shí)候開(kāi)始,他踏上了被人實(shí)時(shí)定位的不歸路。
“那里是我們班上個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生區(qū),我們這學(xué)期換了。”木之本瑾乖乖回答。
毛利深感自己與衛(wèi)生區(qū)的不解之緣,經(jīng)此一事他也沒(méi)了睡意,拉著木之本瑾琢磨他那神奇的能力“誒你說(shuō)說(shuō),你到底是怎么找到我的?”
“有時(shí)是碰巧,有時(shí)是憑直覺(jué)。”反正沒(méi)有一次是正兒八經(jīng)的推測(cè)。
毛利不信,哪有那么多次巧合,“我躲醫(yī)務(wù)室那回被你發(fā)現(xiàn)也是碰巧?”
木之本瑾點(diǎn)頭“嗯,那次我同學(xué)體育課摔傷,我?guī)メt(yī)務(wù)室上藥?!?/p>
“圖書(shū)館呢?”他可是躲在三樓雜志區(qū)了,那里平時(shí)都沒(méi)幾個(gè)人!
木之本瑾回憶道“那次好像是我們班訂的雜志到了,我和幾個(gè)男生幫忙搬書(shū)?!?/p>
“活動(dòng)室?”
“我們班剛好上完料理課,路過(guò)時(shí)看到了?!?/p>
“音樂(lè)教室!”
“隔壁是我們和d組的音樂(lè)課。”
毛利徹底沒(méi)脾氣了,沒(méi)精打采地躺在地上,語(yǔ)氣生無(wú)可戀“行吧,我知道了,你去忙吧。”讓他一個(gè)人好好靜靜。
木之本瑾很貼心地清理了他周邊的垃圾,讓處于懷疑人生的前輩有一個(gè)良好干凈的思考環(huán)境。
夜晚,神奈川網(wǎng)球俱樂(lè)部,燈火通明的訓(xùn)練場(chǎng)里,日向用反手與木之本瑾打了場(chǎng)不記分?jǐn)?shù)的指導(dǎo)賽,一直打到對(duì)方叫停,才捂著上了年紀(jì)逐漸僵硬的腰道“這幾天怎么想起做針對(duì)訓(xùn)練了?”
對(duì)面的人沒(méi)有回答,抱著球拍仿佛沉浸在自己的世界里,日向又叫了一聲。
木之本瑾緩緩抬頭,眼里有幾分迷?!拔液孟裾业阶约旱木W(wǎng)球風(fēng)格了?!?/p>