同時(shí),也有專家疑惑。
“問題是,這些象群真的能那么聽話?”
這個(gè)疑惑一出,其他專家里面回應(yīng)。
“要是其他人,還真就不可能。”
“但也不看騎象的是誰?”
“蘇園長(zhǎng)!”
“那可是能把郊熊訓(xùn)成寶寶的家伙!”
“區(qū)區(qū)象群,不值一提!”
而在一眾專家議論之時(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)的總指揮在和貴州應(yīng)急指揮部進(jìn)行聯(lián)絡(luò)商量后,發(fā)布指令:
“現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度,你們緊隨蘇元,隨時(shí)匯報(bào)情況?!?/p>
“巡視無人機(jī)一路跟隨,同時(shí)將直播畫面上傳電視網(wǎng)絡(luò)。”
這話一出。
現(xiàn)場(chǎng)所有人都是一愣,然后馬上照做。
不過片刻。
直播畫面便是經(jīng)過當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái),上傳電視網(wǎng)絡(luò)。
無數(shù)關(guān)注著貴州災(zāi)情的觀眾,都在電視上,看到了蘇元騎象的一幕。
同時(shí)間。
現(xiàn)場(chǎng)還有記者表述情況。
在得知事情的經(jīng)過后,網(wǎng)友、電視機(jī)前的觀眾們,都是愣住了。
“騎著野象救援?”
“真的假的啊?”
“這也能行?”
“騎著大象的這個(gè)是誰?怎么有點(diǎn)面熟?”
“臥槽,是蘇園長(zhǎng)!”
“他怎么去了貴州?”
如此的疑惑、震驚,此起彼伏。
而蘇元也在騎著大象后,遇到了第一個(gè)需要他幫助的人群。
“蘇園長(zhǎng)!”
“我請(qǐng)求你幫個(gè)忙!”