不做人了
事情就這樣了,田昊一邊畫(huà),一邊讓帆羽等人帶人塑造。
有魂師和魂導(dǎo)器的力量搗鼓起來(lái)就是方便,再加上有著足夠的人手,弄起來(lái)相當(dāng)?shù)目臁?/p>
到下午時(shí)分史萊克廣場(chǎng)上就被無(wú)數(shù)稀奇古怪的東西占滿(mǎn)了。
而帆羽等人則是越來(lái)越沉默,甚至到最后都不由得冒汗了。
“你這是在殺人的吧。”
這絕壁是在殺人,太兇殘,太沒(méi)人性了。
“他們不是穿著護(hù)甲的嗎?前面三個(gè)級(jí)別的應(yīng)該弄不死他們,對(duì)了,怎么沒(méi)有頭盔,腦袋得保護(hù)起來(lái),別被打爆了?!?/p>
田昊覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)題不大,不過(guò)即便如此,今天也只建造出三個(gè)級(jí)別,不做人了
那不單單要跨越那么多障礙,更要躲避那么多野蜂的追殺釘刺,難度提升了何止十倍。
“?。俊?/p>
霍雨浩懵了,然后在看到那些野蜂都沖向自己后面色一白,趕忙抱著臃腫的蜂后沖向一級(jí)訓(xùn)練區(qū)。
跑的飛快,鬼影迷蹤步用的比以前任何一次都好。
畢竟這次是真的在奪命狂奔。
甚至紫極魔瞳都在不知不覺(jué)中小有提升,仔細(xì)觀看周?chē)乃旭R蜂。
魂環(huán)技能的精神探測(cè)也被用到了一個(gè)新高度。
一班的所有學(xué)員們更是面色煞白,都想要哭了。
這時(shí)候他們突然覺(jué)得周老師人其實(shí)挺好的,至少還在人的范疇,而現(xiàn)在那個(gè)玩意根本不是個(gè)人。
“這么整會(huì)留下心理陰影,甚至是崩潰的吧?”
帆羽覺(jué)得這樣整不行,別將學(xué)員給整瘋了。
“學(xué)院中應(yīng)該有精神類(lèi)型的魂師,找過(guò)來(lái)做心理醫(yī)生撫平學(xué)員心緒不就成了,如此形成一個(gè)沖擊和平復(fù)的完美循環(huán),最大限度的磨礪心志。
精神系的學(xué)員們也能獲得實(shí)踐鍛煉,這也是兩全其美的,多好?!?/p>
田昊給出另一條道路,表示也能兩全其美。
“當(dāng)我沒(méi)說(shuō)!”
見(jiàn)那小子徹底不做人了,帆羽果斷敗退投降。
“這個(gè)架子很大,我得去找院長(zhǎng)商量下。”
揉著腦門(mén),周漪對(duì)此很頭疼。
雖然心有不忍,但這種練法絕對(duì)有效,并且是相當(dāng)高效的那種,遠(yuǎn)非單純的跑步所能比擬,更能全方位的鍛煉。