第355章 改造島嶼二（第1頁(yè)）

他們安頓下來(lái)后，就通知老村長(zhǎng)將村中十二歲及以下，六歲以上的孩童帶到閣樓前面的平臺(tái)上，準(zhǔn)備給那些孩童檢測(cè)一下，如果有修煉資質(zhì)的，就指導(dǎo)修行，至于能否成為他們幾人的徒弟，不僅要看孩子的資質(zhì)，還要看他們幾人的意愿。

老村長(zhǎng)很快就帶著三十多名符合條件的孩童來(lái)到平臺(tái)上，同行的還有那些孩童的長(zhǎng)輩。

三十幾個(gè)孩童聚在一起，都看向他們。年齡暫大的都懂事了，明白只要被送中，就可以成為一名修仙者，所以顯得十分興奮，而那些年齡較小的孩童，并不能理解，多是被長(zhǎng)輩哄著過(guò)來(lái)的，因?yàn)橛虚L(zhǎng)輩在旁邊陪著，才不至于哭鬧起來(lái)。

由于語(yǔ)言不通，他只好請(qǐng)老村長(zhǎng)將那些孩童排成兩隊(duì)，分別由青萍和玄苦做檢測(cè)。楚楚他們則站在一旁看著。也想看一下，這些孩子中有多少可以修行。

隊(duì)伍排好后，就分別走到青萍和玄苦面前檢測(cè)。

兩支隊(duì)伍都是由小到大排列，青萍的面前是一名小女孩，在青萍的示意下，抬起細(xì)小的手臂，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛怯怯地打量的奶奶口中的仙人。

青萍握住女孩的手腕，過(guò)了會(huì)兒，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，將女孩拉到他們面前，開口說(shuō)道。

“三靈根，可以修行?！?/p>

雖然資質(zhì)一般，但開了一個(gè)好頭，他們還是挺高興的。

跟隨而來(lái)的那些村民，聽不懂青萍的言語(yǔ)，老村長(zhǎng)直接告訴旁邊的一名老太太，聽到自己的孫女可以修仙，老太太滿是皺紋的臉上也樂(lè)開了花。

接下來(lái)陸陸續(xù)續(xù)又有一些孩子被領(lǐng)到他們的身邊。檢測(cè)結(jié)束后，共有十一名孩童擁有靈根。這個(gè)比例已經(jīng)非常高了，可能跟島上的靈氣濃郁程度有關(guān)系，不過(guò)資質(zhì)較好的只有兩人。

他讓老村長(zhǎng)將所有人都帶回村，有修煉資質(zhì)的那十一名孩童，三天后再過(guò)來(lái)，到時(shí)開始教他們修行。在這三天時(shí)間中，需要為這些孩童準(zhǔn)備修煉場(chǎng)所，還有飲食。最為麻煩的是語(yǔ)言不通，只有少數(shù)幾個(gè)孩童識(shí)字，勉強(qiáng)可以跟他們交流。

等那些村民走后，他請(qǐng)老村長(zhǎng)單獨(dú)留下來(lái)，跟他們一起坐在涼亭中商議事情。

他將接下需要解決的問(wèn)題一一提出來(lái)。

關(guān)于修煉場(chǎng)所，他提出在閣樓的旁邊修建一些竹屋。供這些孩童修煉和休息。談到飲食問(wèn)題，老村長(zhǎng)說(shuō)可以定時(shí)安排村民送過(guò)來(lái)。對(duì)于教那些孩童讀書識(shí)字的問(wèn)題，老村長(zhǎng)也承諾會(huì)讓村中幾名有些學(xué)識(shí)的村民，來(lái)此教書，因?yàn)槌郧敖踢^(guò)青荷讀書識(shí)字，所以他就請(qǐng)楚楚去協(xié)助幾名村民。

關(guān)于指導(dǎo)這些孩童的修行。除了老村長(zhǎng)，其他人都沒(méi)問(wèn)題，但考慮到后面給那些漁船護(hù)航一事，他還是想要確定幾個(gè)選。

“那十一個(gè)孩子中，有幾個(gè)資質(zhì)不差，你們可有收徒的意向？”

他看向青萍，玄苦。

“出徒不僅要看資質(zhì)，還要看品質(zhì)，品質(zhì)不行，資質(zhì)再好也不能收，否則說(shuō)不定哪夭，教會(huì)了徒弟，還打死了師父?！?/p>

玄苦開口說(shuō)道。

他笑了笑，雖然玄苦說(shuō)的比較極端。但這種做法并沒(méi)有錯(cuò)。而目前這批孩童的品性如何？卻是一無(wú)所知。

“那就這樣，將所有的孩童集中在一起修煉，等以后熟悉了，發(fā)現(xiàn)有中意的，再收為弟子。

考慮到以后還要給那些漁船護(hù)航，我們先確定兩個(gè)主要人選，負(fù)責(zé)指導(dǎo)這些孩童修士，當(dāng)然最好是一男一女?！?/p>

他話音剛落，覺(jué)明就開口說(shuō)道。

“玄苦最喜歡指導(dǎo)后輩修行，是當(dāng)之不二的人選?！?/p>

“我同意。”

小風(fēng)立刻附和道。

“你們二個(gè)是聯(lián)合起來(lái)，針對(duì)我??？”