第479章 隊(duì)列訓(xùn)練（第1頁(yè)）

“一二一……一二一……一二一……立、定！向右看、齊！向前、看……稍息！立正！向后……轉(zhuǎn)！向后……轉(zhuǎn)！好！下一組！”

于前、于后四人將分好的十三個(gè)排各自調(diào)配，幾乎占滿了通往邊境前線這條官道的全部寬度。

他們指揮著十三個(gè)排的少爺們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，并不像蘇清和前一世里經(jīng)歷過(guò)的軍訓(xùn)那樣，還要反復(fù)的來(lái)回走。

少爺們都是一路向前的齊步走、正步走。

遇到向后轉(zhuǎn)的口令，一般也會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)向兩次，確保隊(duì)伍始終在往前推進(jìn)。

蘇清和前一世里的軍訓(xùn)之所以要反復(fù)的來(lái)回走，是因?yàn)閳?chǎng)地不夠大，一般都在操場(chǎng)上進(jìn)行，不可能朝著一個(gè)方向無(wú)限制的走下去。

眼前身處于官道上，就沒(méi)有這樣的顧慮了。

唯一的問(wèn)題反而是在官道上進(jìn)行這種隊(duì)列訓(xùn)練，前行的速度會(huì)非常緩慢。

因?yàn)樽铋_始的隊(duì)列訓(xùn)練，只能一個(gè)排一個(gè)排的進(jìn)行，于前四人分別進(jìn)行訓(xùn)練，也頂多是四個(gè)排、四個(gè)排的進(jìn)行。

訓(xùn)練期間，有人犯了錯(cuò)，還得停下來(lái)進(jìn)行責(zé)罵和訓(xùn)斥，同時(shí)又要計(jì)分，還要偶爾做站軍姿的懲罰。

總之，相比于正常的趕路，這種在隊(duì)列訓(xùn)練中前行的方式，速度何止慢了十倍？

但蘇清和不在乎，反正他們每天只訓(xùn)練一上午，下午會(huì)直接急行軍。

用長(zhǎng)跑的架勢(shì)，把體能拉爆！

最開始那名被脫褲抽鞭的少爺成了極佳的負(fù)面典型。

其他少爺們?yōu)榱瞬唤?jīng)歷相同的遭遇，第一天上午表現(xiàn)的還算不錯(cuò)，起碼超出了蘇清和的預(yù)期。

只是因?yàn)榱?xí)慣的問(wèn)題，在隊(duì)列里會(huì)時(shí)不時(shí)有人伸手去擦汗、拍打飛到身上的蚊蟲，但貿(mào)然開口、或者發(fā)出聲音的情況，倒是相當(dāng)干脆的拒絕了。

至于在隊(duì)列里下意識(shí)有多余動(dòng)作的毛病，也正在于前四人的及時(shí)鞭策下，被迅速的更正。

想讓這些少爺們?cè)跇O短的時(shí)間里就明白什么是團(tuán)隊(duì)，什么是無(wú)條件服從命令，什么是指令下達(dá)后、哪怕前面一片刀山火海、也必須一往無(wú)前，這注定了會(huì)非常困難。

可通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練的方式，讓少爺們潛移默化的開始形成一切行動(dòng)聽指揮的習(xí)慣，卻是順其自然的事情。

畢竟是一群修士，身體素質(zhì)有極大的壓榨空間，只是在神都過(guò)于養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致少爺們連他們自身修為境界的十分之一本事，都尚未開發(fā)出來(lái)。

況且這些少爺們?cè)僭趺床皇芗易宕?，自小到大都肯定是在精英教育下長(zhǎng)大的。

即便他們之中的很多人或許根本就不愿意學(xué)習(xí)，可耳濡目染，對(duì)于事物的理解能力絕對(duì)遠(yuǎn)在普通人之上。

隊(duì)列訓(xùn)練這種簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)科目，少爺們學(xué)起來(lái)是非?？斓?。

這就是普通人跟權(quán)貴階層之間的差距，擁有的資源完全不在一個(gè)層面，導(dǎo)致人脈關(guān)系比不過(guò)的同時(shí)，其實(shí)個(gè)人能力的平均值也相差巨大。

在精英教育下長(zhǎng)大的那些權(quán)貴子弟，除了真正爛泥扶不上墻的極少數(shù)以外，絕大部分人的綜合素養(yǎng)和個(gè)人能力，都遠(yuǎn)不是普通底層出身的小鎮(zhèn)做題家能比的。