“一二一……一二一……一二一……立、定!向右看、齊!向前、看……稍息!立正!向后……轉(zhuǎn)!向后……轉(zhuǎn)!好!下一組!”
于前、于后四人將分好的十三個排各自調(diào)配,幾乎占滿了通往邊境前線這條官道的全部寬度。
他們指揮著十三個排的少爺們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,并不像蘇清和前一世里經(jīng)歷過的軍訓(xùn)那樣,還要反復(fù)的來回走。
少爺們都是一路向前的齊步走、正步走。
遇到向后轉(zhuǎn)的口令,一般也會連續(xù)轉(zhuǎn)向兩次,確保隊(duì)伍始終在往前推進(jìn)。
蘇清和前一世里的軍訓(xùn)之所以要反復(fù)的來回走,是因?yàn)閳龅夭粔虼?,一般都在操場上進(jìn)行,不可能朝著一個方向無限制的走下去。
眼前身處于官道上,就沒有這樣的顧慮了。
唯一的問題反而是在官道上進(jìn)行這種隊(duì)列訓(xùn)練,前行的速度會非常緩慢。
因?yàn)樽铋_始的隊(duì)列訓(xùn)練,只能一個排一個排的進(jìn)行,于前四人分別進(jìn)行訓(xùn)練,也頂多是四個排、四個排的進(jìn)行。
訓(xùn)練期間,有人犯了錯,還得停下來進(jìn)行責(zé)罵和訓(xùn)斥,同時又要計(jì)分,還要偶爾做站軍姿的懲罰。
總之,相比于正常的趕路,這種在隊(duì)列訓(xùn)練中前行的方式,速度何止慢了十倍?
但蘇清和不在乎,反正他們每天只訓(xùn)練一上午,下午會直接急行軍。
用長跑的架勢,把體能拉爆!
最開始那名被脫褲抽鞭的少爺成了極佳的負(fù)面典型。
其他少爺們?yōu)榱瞬唤?jīng)歷相同的遭遇,第一天上午表現(xiàn)的還算不錯,起碼超出了蘇清和的預(yù)期。
只是因?yàn)榱?xí)慣的問題,在隊(duì)列里會時不時有人伸手去擦汗、拍打飛到身上的蚊蟲,但貿(mào)然開口、或者發(fā)出聲音的情況,倒是相當(dāng)干脆的拒絕了。
至于在隊(duì)列里下意識有多余動作的毛病,也正在于前四人的及時鞭策下,被迅速的更正。
想讓這些少爺們在極短的時間里就明白什么是團(tuán)隊(duì),什么是無條件服從命令,什么是指令下達(dá)后、哪怕前面一片刀山火海、也必須一往無前,這注定了會非常困難。
可通過隊(duì)列訓(xùn)練的方式,讓少爺們潛移默化的開始形成一切行動聽指揮的習(xí)慣,卻是順其自然的事情。
畢竟是一群修士,身體素質(zhì)有極大的壓榨空間,只是在神都過于養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng),導(dǎo)致少爺們連他們自身修為境界的十分之一本事,都尚未開發(fā)出來。
況且這些少爺們再怎么不受家族待見,自小到大都肯定是在精英教育下長大的。
即便他們之中的很多人或許根本就不愿意學(xué)習(xí),可耳濡目染,對于事物的理解能力絕對遠(yuǎn)在普通人之上。
隊(duì)列訓(xùn)練這種簡單的基礎(chǔ)科目,少爺們學(xué)起來是非常快的。
這就是普通人跟權(quán)貴階層之間的差距,擁有的資源完全不在一個層面,導(dǎo)致人脈關(guān)系比不過的同時,其實(shí)個人能力的平均值也相差巨大。
在精英教育下長大的那些權(quán)貴子弟,除了真正爛泥扶不上墻的極少數(shù)以外,絕大部分人的綜合素養(yǎng)和個人能力,都遠(yuǎn)不是普通底層出身的小鎮(zhèn)做題家能比的。