路林疏頓了頓,才開口:“孩子才是國家的未來。開辦書堂有益于燕國,還能安置部分流民,我沒有理由拒絕?!?/p>
拿到了地圖,許硯寧只是看了一眼就指了幾個地方,道:“這個、這個、和這個,你想辦法買下來,然后找木工,一個建書堂,一個建書房,一個建善堂?!?/p>
書堂玄因還能理解,書房是什么?
見玄因不明白,許硯寧只好解釋:“首先要有善堂,用以接收無家可歸或者父母雙亡難以依靠自己活下去的孩童。”
“這些孩子長大了就可以去書堂,書堂只用以教書先生教課,若是有孩子想要科舉,只在書堂讀書是不夠的,所以要書房?!?/p>
“書房中必須要有各類書籍以供學子閱讀。”
玄因這才理解了許硯寧的意思,應下后轉(zhuǎn)身又忙活去了。
許硯寧給的錢足夠多,自然有人愿意接這個活。
于是很快,許硯寧要建書堂的消息就傳出去了。
大部分流民雖然已經(jīng)錄了籍,但是因為沒有錢只能擠在善堂內(nèi),一聽許硯寧在招工建書堂,不少人踴躍報名。
玄因看著排起來的長隊,這才真正意義上的理解了許硯寧的想法。
在嵇城商戶中,只有少部分流民才能找到生計,而那些大部分的流民也要生存。
怎樣才能在沒有生計的情況下生存下來呢?
很難,于是許硯寧給他們創(chuàng)造了生計。
玄因側(cè)目看向一旁的許硯寧,眼中暗涌著不知名的情緒。
這世上,能夠如此想方設法地為民著想的,他只知道一人。
棲梧。
棲梧雖是殺手,卻也干過劫富濟貧的事,他,就是棲梧從山匪手中救出來的。
收回思緒,再看許硯寧,卻覺得許硯寧和記憶中的人在重合。