正在李杰寫像你的字一樣不要讓人失望。
“大賢托疾以辭其君,而因委曲以望其臣焉。”
好!破題破的好,短小精悍。
對文章后面看下去,細細品讀,精神為之一振!
只見對題從何處起,題從何處止,看得明、劃得清,一筆揮寫便使文章波瀾萬丈,與那些拘泥于截搭題之“吊、渡、挽”者,當真有云泥之隔。
文章看完后陸珩便暗下決定,此卷必取,而且必許為案首,這篇文章即使拿到鄉(xiāng)試甚至是會試上也難掩其光彩,沒想到在此次府試居然有如此才子,這讓陸珩有些許好奇,想知道寫出如此雄文的考生究竟是誰?
陸珩翻過卷子之后,一看名字。
哦?竟然是此子,陸珩最近也聽說林平之的名號,之前陸珩對這種取得縣試案首就有人開始吹捧的行為并不感冒,從萬千舉子中殺出重圍的陸珩,縣試案首實在是見識過太多了,不值一哂。
不過在看到這篇文章之后,林平之算是入了他的眼了,這篇文章即使讓他來寫也不可能寫的更好了,隨后對著旁邊的隨從吩咐道。
“去將張教諭請過來?!?/p>
等到張教諭來了之后,陸珩將李杰的答卷遞給了他。
“教諭請看,這篇文章做的如何?”
張教諭接過答卷之后,便開始捧讀起來,讀完之后拍手叫好,隨后道:“義意曲盡,骨脈甚緊,有如柳子厚所稱昌黎之文也!”
柳子厚是誰?唐宋八大家之一的柳宗元,昌黎則是唐宋八大家之首的韓愈,張教諭對此篇文章的評價實在是太高了,陸珩雖然十分看好這篇文章,但是拿來和韓愈相提并論委實有點太過夸大了,應該是這篇文章十分對張教諭的胃口,陸珩也不去掃張教諭的興。
“文泉,你覺得此文當取能超過這一篇的。”
陸珩手扶胡須笑了笑,隨后拍手說道:“好,英雄所見略同!此文乃閩縣林平之所做,后面的題目他只要答得在中上即可取為案首。”
此刻正作答完謄寫到答卷上,謄寫完畢見離結束還早,李杰索性開始打坐練功起來了,對面的考生看李杰如此做派也見怪不怪,只以為李杰是崇尚道家的學子。
咚!咚!咚!
三聲鼓響,表明此場府試結束了。
李杰順著人潮走出考場,這次林振南沒有在考場外等候,因為中午出門時他得知一個好友受傷了,隨后他吩咐小廝前去接李杰,而他自己則去探望好友去了,說是好友其實也只是一個混江湖的。
回到家中,王夫人對李杰一番噓寒問暖,見李杰神色如常便沒有多說什么,之后幾天里李杰如同以往讀書、習武、練字,靜靜地等待府試放榜。
放榜這天,林氏夫婦早早便起床了,聽著外面的報喜聲,林振南在大廳里來回不停的踱步,神色緊張。