半截標(biāo)本（第2頁(yè)）

斯黛拉突然意識(shí)到，外面的那具標(biāo)本，或許就是照片里的女人，即便容貌有些許出入，但經(jīng)過(guò)對(duì)比骨點(diǎn)和頭型輪廓，斯黛拉確定她們是同一個(gè)人。

斯黛拉又看了眼那個(gè)小孩，忽地心生異樣。

母親躺在外面變成了殘缺的大體老師，那照片里這個(gè)叫“垚”的小孩呢？還活著嗎？斯黛拉在暗室里翻找著，試圖找到更多的線索。

斯黛拉在床頭柜的抽屜里找到了幾支筆和一些筆記簿，筆記簿上有一些歪歪扭扭的數(shù)字，還有一些簡(jiǎn)單的漢字和練習(xí)題。

斯黛拉看著寫了滿滿一頁(yè)的“諾”字，心道：“這諾是什么意思？那孩子的名字里有諾嗎？還是代表著什么承諾？那“垚”字呢？難不成那個(gè)孩子叫諾垚或是垚諾？”抽屜里兩沓筆記簿，已經(jīng)寫完了六七本，里面涵蓋各種知識(shí)和內(nèi)容。

這個(gè)母親很愛(ài)這個(gè)孩子，這里沒(méi)有一本書甚至椅子都沒(méi)有，而這個(gè)女人把自己所有的認(rèn)知都傳給了孩子，用一本接著一本的筆記簿鋪就孩子未來(lái)的路。

斯黛拉被筆記簿最后的數(shù)十張用鉛筆徒手描繪的數(shù)十張人體內(nèi)臟、骨骼、神經(jīng)系統(tǒng)的解剖圖吸引，上面標(biāo)注得十分準(zhǔn)確詳細(xì)。

想來(lái)這些也都是那個(gè)女人畫的，斯黛拉猜想那個(gè)女不是醫(yī)生就是個(gè)科學(xué)家。

那她為何帶著孩子藏身于此？這個(gè)地方藏著的秘密似乎有點(diǎn)太多了。

斯黛拉打開衣柜看了一眼，衣柜很小，塞滿了女人和孩子的衣服，女人的衣服只有少部分，多數(shù)都是孩子的，而且被疊得整整齊齊。

暗室沒(méi)有窗，只有一個(gè)通風(fēng)口。

斯黛拉走進(jìn)狹小的洗手間，衛(wèi)生間空間最多擠四個(gè)人，花灑下面就是馬桶，馬桶邊上就是梳妝鏡和洗漱池。

洗漱池上放著兩個(gè)杯子，杯子里還有牙刷。

斯黛拉伸手摸了摸兩把牙刷，卻意外發(fā)現(xiàn)，孩子的鯊魚牙刷竟然是shi的，還未干透，這不合常理。

斯黛拉走向暗室中央的大床，大床上的被子被折疊得十分整齊，而斯黛拉眼尖地發(fā)現(xiàn)了枕頭上有兩根黑色的短發(fā)。

斯黛拉伸手在兩個(gè)枕頭上按了按，明顯有頭發(fā)的那個(gè)枕頭直至昨夜都有人使用過(guò)。

正當(dāng)斯黛拉準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的剎那。

“咔嚓——”詭異聲響讓斯黛拉心頭一緊！令人毛骨悚然的腳步聲響起，斯黛拉驚恐地發(fā)現(xiàn)有什么東西正在試圖打開她面前的那扇門。

斯黛拉無(wú)比慶幸自己有隨手關(guān)門并反鎖的習(xí)慣。

門軸轉(zhuǎn)動(dòng)的脆響里夾雜著細(xì)微摩擦的“咯噠”聲，扭門把手的動(dòng)作吃力而緩慢。

門外的東西顯然只是在模仿人類扭門把手的動(dòng)作，它還不得要領(lǐng)，來(lái)回反復(fù)地左右扭了好幾次，動(dòng)作越發(fā)暴躁起來(lái)。

斯黛拉驚恐地發(fā)現(xiàn)，墻紙從門框邊沿開始被打shi，墻紙里滲出的水漬一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成詭異的某種生物輪廓。

“寶貝，開門啊~”是一道女聲，斯黛拉聞聲判斷大概是一個(gè)二三十歲左右的女人。

“寶貝，是我呀，我是媽媽~~”女人的嗓音溫柔又極致誘惑。

“你怎么不開門——”門外的女人不停引誘她道：“開門啊寶寶，我是媽媽呀，你怎么不開門？”斯黛拉突然覺(jué)得這一幕像極了恐怖童話故事中的景象。