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什么形成良好的社會(huì)價(jià)值觀，什么“以史為鏡，可以知興替”，其實(shí)對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，都太遙遠(yuǎn)了。而把一個(gè)歷史人wu真正當(dāng)zuo偶像，像崇拜某些明星、某些二次元人wu一樣，對(duì)青少年的作用可能反而是最大的。

跟姜維這樣的人wu相比，林書(shū)宇的倒數(shù)

之后的這個(gè)周末全天上課，補(bǔ)xia周周一、周二的課。但沒(méi)有任何人有怨言，因?yàn)檫@是要放！國(guó)！慶！七！天！長(zhǎng)！假！啦！

不過(guò)比較悲傷的一件事qg是，國(guó)慶節(jié)假期一結(jié)束，學(xué)校就會(huì)迎來(lái)月考。

以往考試這種東西，對(duì)林書(shū)宇來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何壓力的，因?yàn)闊o(wú)論他怎么考都是倒數(shù)第一。

但這一回就不一樣了，他是真心想要提gao自己的成績(jī)，有了期望，自然就有了壓力。

于是連上午跑cao2的時(shí)候，林書(shū)宇手里都拿著一本英語(yǔ)3500詞——這是年級(jí)主任徐謙極力提倡的，向衡shui中學(xué)看齊的行為模式之一。每次跑cao2集合的時(shí)候總會(huì)有那么兩三分鐘的間隙，而一整個(gè)學(xué)期的一兩分鐘累積起來(lái)，就是很可觀的一筆時(shí)間了。

雖然徐謙koutou上自認(rèn)為h中不輸于全國(guó)的任意一所gao中，可“各方面向衡shui看齊”的kou號(hào)無(wú)疑說(shuō)明了他事實(shí)上自信心不足。因?yàn)檫@事，他也被h中的學(xué)zi們私xia里吐槽了無(wú)數(shù)遍。

ai學(xué)習(xí)歸ai學(xué)習(xí)，大bu分的h中學(xué)zi還是對(duì)嚴(yán)厲得令人發(fā)指的教導(dǎo)主任有相當(dāng)深的怨懟。

“呦，這不是校草嘛，手上拿著的是單詞書(shū)？”

“可不是。真是奇了怪了，我記得以前某個(gè)人言之鑿鑿地說(shuō)這是什么純粹的‘形式主義’的啊。”

不和諧的聲音傳ru耳中，林書(shū)宇抬tou一看，又是張小三和李小四。

只要是個(gè)人類(lèi)，總會(huì)被某些人看不慣。林書(shū)宇固然人緣極好，也是個(gè)凡人。gao一時(shí)，班上的張小三和李小四就是看他不shuang的人。

他們當(dāng)然不敢正大光明地說(shuō)林書(shū)宇的不好，畢竟，不說(shuō)貼吧里的無(wú)數(shù)迷妹，光是林書(shū)宇在班上的好人緣，就足夠讓他們喝一壺了。但是每次考試的時(shí)候，他們必然要過(guò)來(lái)陰陽(yáng)怪氣地挖苦幾句。

林書(shū)宇向來(lái)是個(gè)不愿吃虧的人，哪怕是在koutou上，所以他每次都會(huì)給予還擊。

多年來(lái)和周雨晴的嘴炮對(duì)戰(zhàn)，讓林書(shū)宇的嘴炮能力早已躋shen一liu。雖然與周雨晴的戰(zhàn)斗力仍有明顯差距，但對(duì)付這種貨se，他連想也不用想，迅速回dao：“以前年輕不懂事，不知dao時(shí)間的重要xg。倒是你倆，可真悠閑，看來(lái)對(duì)這次月考xiong有成竹啊?！?/p>

言xia之意，就是這倆人到現(xiàn)在也不懂事。

聽(tīng)到這話，那兩人一時(shí)之間被噎住了。而林書(shū)宇，嘴上shuang完之后卻突然意識(shí)到了另一個(gè)嚴(yán)肅深刻的問(wèn)題。

此前他早已在koutou上贏了那兩人無(wú)數(shù)次，可是似乎并沒(méi)有任何效果——現(xiàn)在他