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“喂，大清早的，笑什么呢？”剛到教室的蘇年問(wèn)。

林書宇抬tou一看，已經(jīng)6dian05。

“唔，這個(gè)嘛?！彼恢摬辉摳K年說(shuō)這件事。早讀課大家都在讀書，說(shuō)話是很方便的。但是……

最終，林書宇還是把事qg的前前后后跟蘇年講了一遍。

“你覺(jué)得他是不是也喜huan我的？”林書宇問(wèn)。

“正常qg況應(yīng)該是。不過(guò)大神的思維也許跟正常人不一樣呢？”

“?。坎粫?huì)吧？”

“要不，你把窗hu紙tong一半兒，留一dian，看看安神什么反應(yīng)?！碧K年建議dao。

“說(shuō)起來(lái)容易，可得怎么zuo呢？”林書宇托著tou，他自然也是希望能穩(wěn)妥一些。

“我們學(xué)校不是有元旦晚會(huì)嗎？今年既然加了國(guó)學(xué)社，也可以chu個(gè)節(jié)目什么的啊。然后說(shuō)服安神跟你一塊上臺(tái)，上臺(tái)表演或者節(jié)目排練時(shí)zuo些暗示什么的?！?/p>

“好主意！真有你的！”林書宇一拍桌zi，為這個(gè)jg1彩的提議叫好。

全班同學(xué)的讀書聲頓時(shí)因?yàn)檫@拍桌zi的聲音停了xia來(lái)，所有人齊刷刷地尋找著聲音的源tou，以為chu了什么事。

……

林書宇低xiatou，一chou一chou地將手挪到桌zixia面。

教室里詭異地寂靜了兩三秒，又恢復(fù)到朗朗讀書聲的畫面。

林書宇暗dao，說(shuō)gan1就gan1。一旦想到了途徑，剩xia的事qg就變得簡(jiǎn)單了。

他上初中的時(shí)候特別迷三國(guó)，孫策和周瑜之間的那段友誼在網(wǎng)上的一些同人文里