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沒等英語課代表開kou，男生b就說：“去你媽的，那是睡i人，你掃盲班chu來的吧？”

“不去不去，咱英語差的一bi1，就是那些字母認(rèn)識我我也不認(rèn)識它們?！?/p>

女生們小聲討論著，男生們扯pi打趣的都有。

英語課代表又說：“服裝什么的學(xué)校都有現(xiàn)成的，到時(shí)候我和班長去借就好了，daoju之類的咱們班得自己zuo，而且劇本沒定人選也沒定，你們快想想用哪個(gè)劇本?！?/p>

這次倒是沒人起哄了，有人問：“daoju的材料得自己買？”

課代表回答：“嗯，juti的我跟班主任說一xia，可能會(huì)用到班費(fèi)?！?/p>

“daoju組daoju組，加我一個(gè)！我動(dòng)手能力還行！”林帆立刻舉手說dao。

徐右阜也舉手：“daoju組加我一個(gè)?！?/p>

有了林帆和徐右阜的帶動(dòng)，班里同學(xué)紛紛躍躍yu試。

“我我我，音響設(shè)備交給我?！?/p>

“我負(fù)責(zé)后勤吧，搬個(gè)桌zi什么的?！?/p>

“后勤工作加我一個(gè)啊?！?/p>

“我要跟群演，扮個(gè)小草小花什么的也行！”

這位同學(xué)剛說完，死黨就有人說：“誰家花草像你這么大塊兒?。　?/p>

班里同學(xué)又笑作一團(tuán)，英語課代表拿著筆開始記參演同學(xué)的名字。

一整個(gè)班積極的有，默默聽完沒什么表示的也有，想chu