第十六章（第2頁）

“這都是人道主義，我們都要理解。

”黎曼君一副成熟大人的語氣。

“還是曼君心xiong寬大啊，害，感覺你更合適啊，明明又是班長又是團支書，成績也沒差她多少呀”那人還想發(fā)揮，蘇棠卻從衛(wèi)生間里面出來了，門“吱呀”一聲被打開。

“蘇棠”剛剛那人得表情里全是無措。

黎曼君見狀立馬對蘇棠笑臉相迎：“蘇棠，我們都在討論這次你獲得了市的三好學(xué)生呢，恭喜你呀，學(xué)校還是很照顧你的，我們也在討論有沒有能幫得上你的地方。

”“對啊對啊”其他幾人應(yīng)聲附和。

“謝謝啦，我接受的幫助已經(jīng)很多了，謝謝你們了。

”蘇棠說完拿著輔導(dǎo)書離開了宿舍。

她后面除了晚上睡覺的時間，其余時間都在教室，盡量避開和宿舍室友正面接觸的機會。

但事情到這里并沒有結(jié)束。

在一次元旦晚會上，身為班長的黎曼君在晚會的空隙在班上發(fā)起了募捐活動，募捐對象是毫不知情的蘇棠。

黎曼君的理由是，作為相處兩年的同學(xué)，需要關(guān)心班上需要幫助的同學(xué)。

她號召大家把用不上的一些衣物和文具匯集到她這里，然后由她交給蘇棠。

這件事情進行得很隱蔽，直到在元旦晚會后的第一個班會上，黎曼君才在班委講話的環(huán)節(jié)毫無預(yù)告地講起了這個事，并且把打包好的物品送到了蘇棠面前。

身為班主任的張穗當(dāng)時已經(jīng)完全來不及阻止。

“希望蘇棠同學(xué)能接受我們的好意，這些都是同學(xué)們辛苦準備的。

蘇棠，你要上來講兩句嗎？”黎曼君在講臺上微笑望著臺下的蘇棠。

蘇棠忍著身體的顫抖，低著頭走上了講臺。

“謝謝大家的心意，我會好好珍惜，以后會”她突然停住，不知道該怎么接下去。

“她以后會好好學(xué)習(xí)，用能力把這份善意傳遞下去。

”關(guān)鍵時候張穗替蘇棠解了圍。

至此之后，蘇棠和張穗再次申請了走讀，每天騎著自行車往返距離五點多公里的家和學(xué)校。

原以為減少和同學(xué)的接觸，蘇棠就可以避開這些難受的局面，但在后續(xù)的幾次全級外出競賽中，黎曼君還是抓住一切機會，見到新認識的人就跟人介紹：“這位是蘇棠，就是我們學(xué)校之前因為家里出事上新聞的那個同學(xué)，她非常優(yōu)秀也非常努力，希望大家多多關(guān)心和幫助她。

”在那之后，她就極力想要隱藏她那悲慘的家世。

她不想再次經(jīng)受那些至上而下的同情的眼光。

同情這個詞，在蘇棠的世界里，是一個極具壓迫感的詞。

她想著想著，竟沉沉地睡去。

第二天晚修，她向周書瑤請了假，想回去和許春梅提前溝通家長會的事情，周書瑤允了。

她回到家時，許春梅正準備洗澡。