第十五章（第2頁(yè)）

蘇棠一直對(duì)這種類(lèi)型的小說(shuō)不太來(lái)電，她覺(jué)得這就是男性作者的意yin——男主打臉逆襲、全程開(kāi)掛也就算了，還安排一堆女性角色去為男主開(kāi)路，對(duì)還是無(wú)名小卒的男主愛(ài)得死去活來(lái)，她覺(jué)得完全不符合現(xiàn)實(shí)。

“這種金手指大爽文不就是純意yin嗎？還特意創(chuàng)造出一個(gè)朝代來(lái)意yin，有啥意思？”蘇棠在聽(tīng)完周既明的安利后輕飄飄地吐槽。

周既明白了她一眼，剛剛臉上的興奮勁瞬間消失。

“你看那些愛(ài)來(lái)愛(ài)去的就不是意yin，霸道總裁愛(ài)上平平無(wú)奇的一個(gè)女的，你那都不是意yin，是純純的癡人說(shuō)夢(mèng)。

”周既明的嘴真的很毒辣，每次吵架都要占上風(fēng)，完全沒(méi)有紳士風(fēng)度。

事后發(fā)現(xiàn)懟的蘇棠太狠，惹的她情緒不佳，又會(huì)搖著尾巴前來(lái)示好，雖然還是死鴨子嘴硬不肯道歉，但常常會(huì)通過(guò)美食轟炸的方式逼她和他和好。

她想到周既明伏低做小的樣子，不禁笑了一下。

那個(gè)時(shí)空的他，現(xiàn)在在干什么呢？會(huì)因?yàn)橥词ё约哼@個(gè)日常搭子而感到不習(xí)慣嗎？她翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，開(kāi)始看了起來(lái)。

接下來(lái)的幾天，她沉迷上了這本之前被自己嫌棄的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

和她對(duì)男頻文的刻板印象不同，這本小說(shuō)沒(méi)有工具化任何一個(gè)女性角色，反而花了很大的功夫去給她們?cè)鎏斫巧攘Α?/p>

而男主也并沒(méi)有金手指，而是實(shí)打?qū)嵉貧v經(jīng)了磨難，憑借個(gè)人的才智才一步一步爬上高位，最后完成復(fù)仇的目的。

而且作者非常擅長(zhǎng)埋伏筆，很多細(xì)節(jié)都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)置，有時(shí)候?qū)δ硞€(gè)細(xì)節(jié)的解讀錯(cuò)誤就會(huì)讓故事讀起來(lái)的感受完全不一致。

她決定再看一遍，她開(kāi)始理解周既明那會(huì)兒的興奮勁了，確實(shí)非常優(yōu)秀的一本書(shū)。

周二中午，最后一節(jié)語(yǔ)文課上，她把小說(shuō)藏在抽屜里，低頭做看課本的樣子，實(shí)則在偷偷地看小說(shuō)。

講臺(tái)上的語(yǔ)文老師悄悄地走到她和程望舒的座位旁，這個(gè)過(guò)程中這位中年女教師一直用眼神威懾程望舒，讓她不敢給蘇棠通風(fēng)報(bào)信。

一個(gè)粉筆頭丟到了蘇棠腦殼上，因?yàn)榫嚯x近的緣故，粉筆砸下去的力度異常的大，身旁的人甚至還可以聽(tīng)到粉筆落在蘇棠腦袋上發(fā)出的清脆的聲音。

“斯——”蘇棠摸了一下被砸疼的腦袋，還沒(méi)意識(shí)到發(fā)生了什么。

“蘇棠同學(xué)，把你抽屜里的東西拿出來(lái)。

”語(yǔ)文老師厲聲命令道。

她才意識(shí)到自己大難臨頭。

書(shū)被小心翼翼地合上，再顫顫巍巍地遞了過(guò)去。

“烈焰前朝，還是架空歷史小說(shuō)呢，品味還真不錯(cuò)呢。

”語(yǔ)文老師向來(lái)說(shuō)話迂回婉轉(zhuǎn)，習(xí)慣先揚(yáng)后抑，“好你個(gè)蘇棠，虧你還當(dāng)班長(zhǎng)，上課不好好上課，是不是覺(jué)得語(yǔ)文不重要，要是覺(jué)得不重要以后語(yǔ)文課我批準(zhǔn)你不上，省的你在底下藏著掖著，做著什么小說(shuō)里的春秋大夢(mèng)。

”她罵人是相當(dāng)有水平。

“書(shū)我會(huì)放在你班主任那里保管，下課以后，我奉勸你主動(dòng)去找你班主任說(shuō)明一下情況。

”她把書(shū)高高舉起，特意向全班同學(xué)展覽。

“好的，老師。

”蘇棠弱弱地回答。