第十章（第2頁(yè)）

蘇棠因畢業(yè)后在跨國(guó)企業(yè)擔(dān)任hr的經(jīng)歷，英語(yǔ)水平不錯(cuò)，加之語(yǔ)文本來就是她的強(qiáng)項(xiàng)，因此只需要將理科知識(shí)重新?lián)炱饋?，?yīng)該就能輕松應(yīng)付考試。

眼下最大的問題，是時(shí)間不足。

她幾乎動(dòng)用了全身的注意力去復(fù)習(xí)，半節(jié)班會(huì)課的時(shí)間，便梳理出物理磁場(chǎng)章節(jié)的知識(shí)框架。

下課鈴聲響起時(shí)，她因過度地集中精神而感到困倦，趴在課桌上小憩。

“兩位班長(zhǎng)，去書報(bào)亭搬一下一輪復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè)。

”周書瑤在臺(tái)上喊道。

蘇棠勉強(qiáng)撐起身子，好似被抽走全身力氣一般走出了教室。

周既明跟在她身后。

她注意到后方的人，特意停下腳步等他。

然而，他并未理會(huì)她，徑直與她擦肩而過。

大概還在為早上的事情生氣吧。

她不禁又想起他在教務(wù)處哭訴身世時(shí)，那副可憐巴巴的小狗模樣。

她追了上去，和他并排走著。

“你復(fù)習(xí)好了嗎？下周月考。

”她試探性地找著話題。

“不怎么復(fù)習(xí)。

”他語(yǔ)氣冷淡。

蘇棠不死心：“你不用復(fù)習(xí)都能考好，真厲害我這次怕是要完蛋了。

”她覺得自己有點(diǎn)死皮賴臉，明明早上還撂過狠話。

這也是她對(duì)周既明的慣用操作，重生前她也經(jīng)常也經(jīng)常對(duì)他放狠話惹怒他，但事后她只要像現(xiàn)在這樣?xùn)|拉西扯扯些閑話，他很快就會(huì)原諒她。

但，這招對(duì)現(xiàn)在的周既明不起效。

他停下了腳步，語(yǔ)氣冷峻：“我想我今早已經(jīng)說的很清楚，我們只保持普通同學(xué)關(guān)系。

”蘇棠愣住。

她很少見周既明這種認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子。

她所了解的周既明，向來將腹黑掩藏在輕佻表象之下，極少如此嚴(yán)肅地表明立場(chǎng)。

可憐小狗生氣了。

自從早上在教務(wù)處目睹周既明梨花帶雨的模樣，她心底便將他與弱小無助的小狗形象聯(lián)系到了一起。

見他已經(jīng)走出半米開外，她快步追了上去，“上午包干區(qū)還沒掃，等下放學(xué)傍晚我們一起去掃吧。

”周既明目不斜視，“你如果下午去，我就明天去，一人輪一天。

”說完，加快步伐踏入了書報(bào)亭。