第十六章（第2頁）

“這都是人道主義，我們都要理解。

”黎曼君一副成熟大人的語氣。

“還是曼君心xiong寬大啊，害，感覺你更合適啊，明明又是班長又是團(tuán)支書，成績也沒差她多少呀”那人還想發(fā)揮，蘇棠卻從衛(wèi)生間里面出來了，門“吱呀”一聲被打開。

“蘇棠”剛剛那人得表情里全是無措。

黎曼君見狀立馬對蘇棠笑臉相迎：“蘇棠，我們都在討論這次你獲得了市的三好學(xué)生呢，恭喜你呀，學(xué)校還是很照顧你的，我們也在討論有沒有能幫得上你的地方。

”“對啊對啊”其他幾人應(yīng)聲附和。

“謝謝啦，我接受的幫助已經(jīng)很多了，謝謝你們了。

”蘇棠說完拿著輔導(dǎo)書離開了宿舍。

她后面除了晚上睡覺的時(shí)間，其余時(shí)間都在教室，盡量避開和宿舍室友正面接觸的機(jī)會(huì)。

但事情到這里并沒有結(jié)束。

在一次元旦晚會(huì)上，身為班長的黎曼君在晚會(huì)的空隙在班上發(fā)起了募捐活動(dòng)，募捐對象是毫不知情的蘇棠。

黎曼君的理由是，作為相處兩年的同學(xué)，需要關(guān)心班上需要幫助的同學(xué)。

她號召大家把用不上的一些衣物和文具匯集到她這里，然后由她交給蘇棠。

這件事情進(jìn)行得很隱蔽，直到在元旦晚會(huì)后的第一個(gè)班會(huì)上，黎曼君才在班委講話的環(huán)節(jié)毫無預(yù)告地講起了這個(gè)事，并且把打包好的物品送到了蘇棠面前。

身為班主任的張穗當(dāng)時(shí)已經(jīng)完全來不及阻止。

“希望蘇棠同學(xué)能接受我們的好意，這些都是同學(xué)們辛苦準(zhǔn)備的。

蘇棠，你要上來講兩句嗎？”黎曼君在講臺(tái)上微笑望著臺(tái)下的蘇棠。

蘇棠忍著身體的顫抖，低著頭走上了講臺(tái)。

“謝謝大家的心意，我會(huì)好好珍惜，以后會(huì)”她突然停住，不知道該怎么接下去。

“她以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，用能力把這份善意傳遞下去。

”關(guān)鍵時(shí)候張穗替蘇棠解了圍。

至此之后，蘇棠和張穗再次申請了走讀，每天騎著自行車往返距離五點(diǎn)多公里的家和學(xué)校。

原以為減少和同學(xué)的接觸，蘇棠就可以避開這些難受的局面，但在后續(xù)的幾次全級外出競賽中，黎曼君還是抓住一切機(jī)會(huì)，見到新認(rèn)識(shí)的人就跟人介紹：“這位是蘇棠，就是我們學(xué)校之前因?yàn)榧依锍鍪律闲侣劦哪莻€(gè)同學(xué)，她非常優(yōu)秀也非常努力，希望大家多多關(guān)心和幫助她。

”在那之后，她就極力想要隱藏她那悲慘的家世。

她不想再次經(jīng)受那些至上而下的同情的眼光。

同情這個(gè)詞，在蘇棠的世界里，是一個(gè)極具壓迫感的詞。

她想著想著，竟沉沉地睡去。

第二天晚修，她向周書瑤請了假，想回去和許春梅提前溝通家長會(huì)的事情，周書瑤允了。

她回到家時(shí)，許春梅正準(zhǔn)備洗澡。