終于,在列表的倒數(shù)第二行——一個熄滅了的灰色頭像,她的指尖停了下來。
頭像是一張灰色調(diào)的二次元插畫,畫面中的人物正在拉小提琴,陽光從窗外直射進(jìn)來,讓畫面中央的主角閃閃發(fā)光。
這是周既明的頭像,和微博上那張其實(shí)是同一張照片的不同角度。
所以,那個取消贊的粉絲是周既明?蘇棠閃過這個念頭,但是因?yàn)轭愃频年P(guān)聯(lián)插圖在網(wǎng)絡(luò)上比比皆是,她也不好就此下判斷。
直到開學(xué)后的一個下午,蘇棠在跑操后回教室拿東西時,看到周既明趁著教室沒人偷偷往程望舒抽屜里塞了一份紅色外包裝的禮物,她才敢確定,程望舒那個奇怪的粉絲,就是周既明。
她幾乎是用拼圖般的方式拼湊出周既明的暗戀故事,她對暗戀的劇情太過熟悉,熟悉到能一眼就看穿那些欲蓋彌彰的偽裝。
周既明轉(zhuǎn)身出教室的時候,和蘇棠撞了個正著。
他的眼神緊張,仿佛被人撞見不可告人的作案現(xiàn)場。
蘇棠看著眼前準(zhǔn)備逃亡的人,突然像是被閃電擊中一般,感覺到一種孤獨(dú)的共鳴。
她幾乎是下意識地抓住了他的手臂:“我不會說出去的。
”“什么?”“我不會和舒舒說的。
”“說什么?”“你不是喜歡她嗎?”周既明怔怔地看著蘇棠,嘴唇微張,像是要說什么卻又被思緒堵住的樣子。
“我懂你,所以我不會說的。
”蘇棠看著對面仍是一副難以置信的表情,壓低聲音補(bǔ)充道,“我也暗戀顧野,也沒有人知道。
”她這種通過自爆去獲得對方信任的習(xí)慣已經(jīng)戒了很久了,在經(jīng)歷了初中的一些事情之后,她也懂得在交往方面如何最大程度的保全自己。
但那一刻,她分不清是因?yàn)楣缠Q太深,還是因?yàn)橥∠鄳z的關(guān)系,她很想取得對方對等的共情,她很想和眼前的人分享她的感同身受。
周既明對于蘇棠所說的全盤默認(rèn)了下來。
這讓蘇棠很是激動,為了順應(yīng)這份激動,她又分享了很多自己的暗戀經(jīng)歷和心路歷程。
在這場感情的獨(dú)角戲里,她太渴望一個觀眾了,但她無法對程望舒暴露自己那不自量力的秘密,也沒有勇氣向顧野承認(rèn)自己那只建立在窺探上的愛戀,她需要一個和她一樣躲在暗處的角色,共享彼此不見天日的隱秘內(nèi)心。
而周既明,默許了這種關(guān)系。
于是他們組成了全世界最同病相憐的“暗戀同盟”,互相打掩護(hù),互通消息,直到十年后他們各自經(jīng)歷了感情的潰敗,他們的友情仍在繼續(xù)。
就這樣,在漫長的國旗下的講話中,蘇棠回顧了她和周既明友情的來時路。
但她依然沒能從這段記憶里找到什么有用的蛛絲馬跡,所有她知曉的關(guān)于周既明暗戀程望舒的信息,都是在暑假結(jié)束后發(fā)生并且獲取的。
所以,可以得出結(jié)論,此時的周既明,還沒喜歡上程望舒?她的腦子里傳進(jìn)來廣播里被扭曲后的講話的聲音,聽起來就像蜜蜂從遠(yuǎn)處飛來的聲音,她搖了搖頭,準(zhǔn)備再次捋一遍思路。
“蘇棠,你干嘛?”身后的程望舒見蘇棠使勁搖頭以為她不舒服,關(guān)切地問了一句。
蘇棠也因此思緒全被打散。
她轉(zhuǎn)過臉去,笑著搖了搖頭,表示自己沒事。
第一節(jié)課上課鈴響起的時候,物理老師正在黑板上板書,周既明站在教室門口前打了聲“報告”,隨即小碎步跑到教室最后面的座位上坐下。
蘇棠才想起來,自己升旗儀式結(jié)束后忘記回包干區(qū)打掃,和程望舒徑直回了教室。
她很是羞愧。