當年她就覺得這兆頭不太吉利。
編書的人就不能換個開頭嗎?她飛快跳過這個晦氣的單詞,繼續(xù)往下背誦。
“今天的升旗儀式到此結束,請同學們有序地回到自己的教室。
”蘇棠機械地轉(zhuǎn)身,朝教室走去。
一邊走,一邊低著頭繼續(xù)默背單詞。
她英語功底扎實,基本只是過一遍單詞,確認一下拼寫。
升旗儀式這會兒功夫,小本詞典已經(jīng)被她翻了將近一半。
因為一直低著頭,她冷不丁撞上了前面的人。
“同學對不起!我沒注意看路”她慌忙道歉。
“呵難怪英語這么好,”周既明的聲音從頭頂上飄下來,帶著幾分玩味,“走路都不忘背單詞。
”她抬頭,周既明被陽光鍍了層金邊的臉映入眼簾,帶著幾分戲謔的臉過于接近,近得她心跳都亂了一拍。
“嚇死人了!你走路不長眼睛???”發(fā)現(xiàn)是周既明后,她立刻倒打一耙。
“大姐,你走我后面還撞上來,講點道理行不行?”面對蘇棠的倒打一耙,周既明氣極反笑。
蘇棠自知無力,趕緊轉(zhuǎn)移話題:“你復習好了嗎?”兩人并肩一起往教室走去。
“我沒有復習的習慣,考試就該檢驗真實水平,復習跟作弊有什么區(qū)別?”周既明語氣稀松平常。
蘇棠驚覺,原來他學神的氣質(zhì),早在高中就有所展現(xiàn)。
她當年竟有眼不識泰山。
走到教室旁的樓梯口,她讓周既明先進教室。
“干嘛?”他挑眉。
“避嫌。
”她后退半步,目光飄向遠處。
“避哪門子嫌?”周既明不依不饒地追問。
見他不聽從安排,她直接大步繞過周既明,從前門進了教室,把他晾在原地。