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他。

到了上課，商恒的位zi終于清靜了，商恒回位zi，方知對(duì)他抱歉地一笑。商恒的位zi被占了一節(jié)課間，這貨不去找其他位zi就在自己位zi邊上gan1站著大概就是想要現(xiàn)在這個(gè)效果。

商恒特別大義凜然地一揮手，好一副大家風(fēng)度：“沒(méi)事兒?！?/p>

方知覺(jué)得他又需要用看神經(jīng)病的yan神看他了……

王銘浩蹦過(guò)來(lái)悄悄說(shuō)：“小知知，萬(wàn)小琪找你。”說(shuō)完就著蹲在商恒桌旁的姿勢(shì)，特別搔首nong姿地沖方知拋個(gè)媚yan。

方知要收回他剛剛的話，應(yīng)該是看兩個(gè)神經(jīng)病……

這才剛上課，萬(wàn)琪過(guò)來(lái)的時(shí)機(jī)真是有些奇怪。萬(wàn)琪在門(mén)外紅著臉抓自己裙zi邊，看方知走近，yan睛都不太好意思直視他：“方知同學(xué)?！?/p>

他們以往j行的對(duì)話都沒(méi)有很深ru，導(dǎo)致稱(chēng)呼也怪怪的，因?yàn)榇_實(shí)不是很熟，萬(wàn)琪現(xiàn)在還是叫他“方知同學(xué)”。

“你最近shenti還好吧？”萬(wàn)琪yan中有很真誠(chéng)的關(guān)心。

這讓方知有diangan動(dòng)，“還好，謝謝關(guān)心。”

“啊，那天我去看你了，結(jié)果你在睡覺(jué)就沒(méi)說(shuō)上話……”萬(wàn)琪撓著tou發(fā)：“還好就好。對(duì)了，今天我們分析語(yǔ)文試卷了，我又看到方知同學(xué)的范文了……寫(xiě)得，很好……”

“你夸我怎么夸得這么心虛，聲音都小了。”方知對(duì)于女生的態(tài)度一貫溫和，這一句話一xiazi緩和了氣氛，萬(wàn)琪也不好意思地笑了笑，重新夸了一句：“真的寫(xiě)得很好！”

“謝謝?！狈街涣邌莸貙?duì)她笑。

方知一笑萬(wàn)琪覺(jué)得此行都不虛了，這扯那扯說(shuō)了好多話才xia樓去。

方知回來(lái)的時(shí)候，語(yǔ)文課代表剛把范文講義發(fā)xia來(lái)，商恒給他留了一份，一份三張，正反兩面。

全教室都是講義嘩啦啦地聲音，講義一拿到手，商恒就開(kāi)始找方知的范文。

剛找到看到個(gè)標(biāo)題，方知就走j來(lái)了。商恒把留在方知桌zi上的那份一疊saij了自己的書(shū)堆里。他從書(shū)堆里nie住講義的一角問(wèn)方知：“誒，剛剛?cè)f琪和你說(shuō)了什么？告訴我我就給你?！?/p>

“你對(duì)她gan興趣自己去問(wèn)，小心關(guān)文雨吃醋。”方知調(diào)侃他。

“怎么還說(shuō)關(guān)文雨……”商恒自討了個(gè)沒(méi)趣，也就不鬧了，把講義給他順便加了一句：“你的在第二頁(yè)第一篇?！?/p>

商恒說(shuō)完就自己津津有味兒地去看了，方知cu略看了幾yan，把講義疊好，從第一篇開(kāi)始看。對(duì)于萬(wàn)琪的夸獎(jiǎng)，方知還能大大方方充滿(mǎn)紳士風(fēng)度地dao謝，但是自己邊上商恒在看自己的作文，時(shí)不時(shí)還念chu來(lái)幾句，再加上幾個(gè)肯定一般的鼻音，方知真的沒(méi)法裝客氣了。

方知怒了：“安靜看！”

商恒反對(duì)：“我就不！”

“這篇寫(xiě)得好！我有權(quán)欣賞！”

“……”方知扭過(guò)tou，不說(shuō)話也不看他。

在商恒n個(gè)夸張的鼻音和語(yǔ)句選讀之后，他終于看完了……方知長(zhǎng)呼了一kou氣，結(jié)果就聽(tīng)到，商恒又從tou開(kāi)始看了……

那個(gè)自習(xí)課，方知是聽(tīng)著商恒朗誦自己的作文，全程紅著耳朵nzi度過(guò)的。

第二天王銘浩又拉著商恒問(wèn)：“誒你倆怎么回事？小知知怎么又說(shuō)要和我換位zi?！?/p>

商恒敲他腦袋：“別理他，他害羞！”

商