這說是以算術(shù)為主,但實際上,作詩還真的是必備的。
在這方面,簡秀也只能無奈的攤手了,因為這正是她的弱項。
好在,三人也并沒有讓她失望,沒一會,三人就提筆了,很顯然,他們已經(jīng)想到了。
看來,在學(xué)院里,三人也學(xué)到了不少。
兩刻鐘過后,隨著方玉珩的一句“?!?,眾人紛紛的放下了手里的筆。
果然,如簡秀所料,低年級好幾個都沒有做完,中年級也同樣有一個。
按照規(guī)定,低年級、中年級、高年級都要淘汰五個出來。
這一國畫很好淘汰,只要將沒有作完的淘汰出來就成。
接著方玉珩又將他們各自的詩詞都舉了起來,以示公道。
在看到三人作的詩詞后,端看這個字體,簡秀就覺得很不錯了。
當(dāng)然,與高年級那些人還是沒什么可比性的。
他甚至還悄悄的看了看張?zhí)煲菖c張子亦兩人的,不得不說,兩人都做得很不錯。
但若真要論的話,還是要屬張子亦更為貼切一些。
因為今日今日的這靜雅花園的景物他都描繪得很不錯,更有意境些。
“第二輪,便是猜字謎了,這一局,同樣,看誰猜得多,猜得快,那便是贏了,反之,便是淘汰。”
這話一出,張飛玄他們的腰身頓時挺得更直了。
臉上更是信心滿滿。
很明顯,對于這局,他們很有信心。
也對,平時自己就沒少教他們猜謎底。
其實這東西,就是一個眼界以及反應(yīng)的問題。
三人的反應(yīng)自然是沒問題的。
“一會我會將謎題讀出來,你們便將謎題都寫在紙上,規(guī)則可都明白?”
說這話的時候,方玉珩都是看著低年級的那些學(xué)子來說的。
因為他們大概率都是第一次參賽。
“明白!”
“好,我們開始,第一題,只在此山中,打一四字成語!”方玉珩開口道。
這話一出,別說那些學(xué)子了,就連簡秀自己都緊張起來了。
雙眼就沒離開過三個孩子。