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硯臺(tái)請(qǐng)他直說(shuō)。

衛(wèi)成拿指頭在椅子扶手上扣了扣：“我想說(shuō)的可能不是你想聽(tīng)的?！?/p>

硯臺(tái)滿是倔強(qiáng)朝他爹看去：“您說(shuō)吧?！?/p>

衛(wèi)成說(shuō)了：“哪怕所有人說(shuō)起我兒子最先想到的都是你，他們覺(jué)得你聰明，年少成名，得皇上賞識(shí)，日后必成大器。在你們兩人之中，我更看好的是你弟弟。你弟弟他不比你笨，這是其一，其二他好忍性，他沉得住氣。”

“您覺(jué)得我性情不好？太高調(diào)張揚(yáng)？”

衛(wèi)成搖頭：“你不是性情不好，而是心態(tài)不好，別拿學(xué)問(wèn)文章做顯擺的資本，記住一句老話——滿壺水不響半壺響叮當(dāng)。國(guó)子監(jiān)哪怕不如你預(yù)想的那么好，也不是可以低看的地方，里面有本事的人多，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)只是人家不稀得理你。你名聲大，會(huì)遇到挑戰(zhàn)很正常，不是讓你忍氣吞聲，是想提醒你別把全部心思都用在跟同窗斗法上，斗贏了他們不算贏，你去那頭是學(xué)本事去的，初衷不要忘了?！?/p>

硯臺(tái)老實(shí)聽(tīng)著，聽(tīng)完有一會(huì)兒沒(méi)吭聲，就連衛(wèi)成都在琢磨自己是不是說(shuō)得重了一點(diǎn)，他也才十二歲而已。

“我讀書(shū)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)人教我這些，學(xué)問(wèn)要自己做，道理要自己想……吃過(guò)很多虧才有今天的衛(wèi)成?！毙l(wèi)成說(shuō)著讓他到旁邊坐下，父子兩個(gè)并排坐著，“我對(duì)你要求嚴(yán)格，甚至于苛刻，是因?yàn)槟闾旆趾茫龅南Ｍ茨愠删透?。人的精力有限，不要再浪費(fèi)到不必要的地方，真要閑著沒(méi)事陪你母親都好，好歹有點(diǎn)意義?！?/p>

“你們年輕人喜歡在小事情上爭(zhēng)輸贏，有時(shí)候爭(zhēng)贏了也沒(méi)什么意思，證明你自己最好的辦法是登上榜首，占據(jù)頭名。先坐穩(wěn)國(guó)子監(jiān)的，覺(jué)得有些功利浮躁，就說(shuō)他了?！?/p>

“什么時(shí)候？怎么說(shuō)的？”

“有次我拿了本書(shū)給他，讓他看完交個(gè)心得文章給我，文章交上來(lái)之后我就批評(píng)他了。大概就是說(shuō)不要太得意，國(guó)子監(jiān)里能耐人多，沒(méi)給他發(fā)現(xiàn)只是人家不稀得理他。今年是科舉年，秋天有鄉(xiāng)試，明年春夏還有會(huì)試和殿試……有野心的都忙著，哪有功夫同他歪纏？”

“就這樣？”

衛(wèi)成頷首。

姜蜜坐在旁邊想了想，覺(jué)得硯臺(tái)真挺矯情的，他簡(jiǎn)直是口是心非的代表，心里明明非?？粗禺?dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，面對(duì)他爹卻不會(huì)說(shuō)討喜的話。

除了改德行之外，硯臺(tái)借著他爹往老家送信的機(jī)會(huì)也讓人帶了一封回去。家里人聽(tīng)說(shuō)之后問(wèn)他哪來(lái)的可以寫(xiě)信交流的對(duì)象？他很是理所當(dāng)然說(shuō)：“怎么沒(méi)有？忘了我大堂哥嗎？”

“你和……毛蛋？”

“娘我們打個(gè)商量，稱呼就用后山居士，別用毛蛋行不？你這樣堂哥在我心里的形象都垮了?！?/p>

“哦，你寫(xiě)信去跟毛蛋說(shuō)什么了？”

硯臺(tái)：……

算了還是別糾結(jié)稱呼的問(wèn)題。硯臺(tái)說(shuō)他作為后山居士的忠實(shí)讀者，對(duì)最近幾冊(cè)書(shū)有些建議，想傳達(dá)過(guò)去就寫(xiě)了信，正好讓爹一并送走。

吳氏都沒(méi)想到，問(wèn)：“那好看啊？你還在看？”

“好看啊，國(guó)子監(jiān)那邊也有別人看，大家對(duì)我爹的個(gè)人經(jīng)歷都挺好奇。我說(shuō)了這同實(shí)際情況有點(diǎn)出入，尤其是京城這部分，他們也不嫌棄，看得挺高興的?！?/p>

吳氏又道：“你是說(shuō)毛蛋他還有點(diǎn)本事？”

“那當(dāng)然了，寫(xiě)書(shū)不是件容易的事，他要是沒(méi)本事，哪怕有爹的親身經(jīng)歷可用，編出來(lái)的故事別人也不愛(ài)看啊。一冊(cè)書(shū)賣二兩銀子，要是不好看，誰(shuí)舍得買？”

平常衛(wèi)成寫(xiě)信回去都簡(jiǎn)潔，硯臺(tái)作為讀者給他大堂哥的建議信就很厚，他搜集匯總了一些意見(jiàn)，逐個(gè)指了出來(lái)，又寫(xiě)了一些自己的閱讀觀感。毛蛋還是第一次收到讀者來(lái)信，雖然說(shuō)這個(gè)讀者身份特殊——是他堂弟——還是帶給毛蛋很多成就感，讓他直觀感受到自己的成功。

四年時(shí)間，他已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)拿麣狻?/p>

他那一整天幾乎沒(méi)動(dòng)筆，一封信翻來(lái)覆去看了好多遍，這么反常，自然招來(lái)陳氏問(wèn)話。陳氏問(wèn)他是誰(shuí)的信？怎么會(huì)跟老三的一道送來(lái)？

“是硯臺(tái)弟弟寫(xiě)的，他是我的忠實(shí)讀者，很喜歡我以三叔為原型寫(xiě)的這套書(shū)，說(shuō)每本都看了，想給我提點(diǎn)意見(jiàn)，還祝我文思泉涌妙筆生花?！?/p>

“硯臺(tái)？他比春生小個(gè)把月，十二歲多了，現(xiàn)如今在干啥來(lái)著？”

“他在信上提到國(guó)子監(jiān)同窗也喜歡看我的書(shū)，這么看來(lái)人在國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)吧。”