蟬鳴最盛的七月,院子里的葡萄架爬記了綠藤,葉隙間漏下的光斑在輪椅上跳來跳去。建軍蹲在架下,舉著根竹竿夠紫透的葡萄,竹竿晃悠著,打落幾片葉子,落在我手背上。
“姐,接著!”他丟過來一顆,我伸手去接,指尖擦過葡萄皮的薄涼,像觸到了那年護(hù)城河的水——三弟總愛在盛夏拉我去戲水,他的槍桿戳著水面,驚起一串銀亮的水花。
“酸不?”建軍湊過來,自已先塞了顆在嘴里,酸得瞇起眼,“比去年的甜!”
二弟趴在葡萄架下的涼席上,捧著本連環(huán)畫看得入迷。畫里的將軍騎著白馬,槍尖挑著敵軍的旗幟,紅纓在風(fēng)里翻卷?!敖?,你故事里的將軍,是不是也這么厲害?”
我看著他手里的畫,突然想起城破前的最后一刻。我靠在斷墻上,看著敵軍的旗幟插上城樓,槍桿斷成兩截,紅纓被馬蹄碾進(jìn)泥里。那時(shí)我想,自已大概是個(gè)笑話,連父皇賜的“鎮(zhèn)國”旗都沒能護(hù)住。
“厲害?!蔽颐嗣艿念^,“但她最厲害的,不是打贏了多少仗?!?/p>
“那是啥?”小妹湊過來,手里拿著根冰棍,糖水滴在胳膊上,像條亮晶晶的小溪。
“是她知道,該守著什么?!蔽铱粗咸鸭芟麓螋[的三個(gè)身影,看著灶房里媽忙碌的背影,看著院門口爸扛著鋤頭回來的身影,突然就懂了。
那年父皇讓我“去吧”,或許不是讓我忘了守城的愧,是讓我明白,有些守護(hù)不必披甲執(zhí)槍——就像媽守著這灶房的煙火,爸守著這院子的晨昏,弟弟妹妹守著我輪椅旁的笑聲。
這天下午,社區(qū)來人,說要給我找個(gè)老師,教我讀書寫字。老師是個(gè)戴眼鏡的姑娘,說話輕聲細(xì)語的,第一次來就給我?guī)Я吮静瀹嫲娴摹妒酚洝贰?/p>
“先從簡單的字開始吧?!彼_本子,寫下“家”字。
寶蓋頭下面一個(gè)“豕”,歪歪扭扭的。我握著筆,手有點(diǎn)抖,墨水在紙上洇出個(gè)小團(tuán)。
“慢慢來?!崩蠋熚罩业氖郑还P一劃地寫,“上面是屋頂,下面是家里的豬,有屋頂遮雨,有牲畜飽腹,就是家了?!?/p>
屋頂,飽腹。我想起這院子的青磚瓦房,想起媽烙的餅,爸種的菜,弟弟妹妹分我的糖。原來這就是“家”,比宮墻更矮,卻更暖。
傍晚的時(shí)侯,我在本子上歪歪扭扭地寫下第一個(gè)完整的字——“姐”。
建軍湊過來看,拍著手喊:“姐會寫字了!比二弟寫得好看!”
二弟不服氣,把他的作業(yè)本攤開:“我寫的‘英雄’比你好看!”
小妹趴在我腿上,用她的蠟筆在“姐”字旁邊畫了個(gè)小人,扎著羊角辮,手里舉著皮筋。
媽端著西瓜出來,切成月牙狀,紅瓤黑籽,甜得汁水順著下巴流。爸坐在門檻上,邊吃邊說:“等秋收了,賣了糧食,給你買臺新輪椅,帶剎車的,你自已就能到處轉(zhuǎn)?!?/p>
蟬在葡萄架上唱得歡,晚霞把院子染成了暖紅色。我看著手里的本子,看著“姐”字旁邊那個(gè)舉著皮筋的小人,突然覺得,當(dāng)年槍上的紅纓,或許從未褪色。
它只是換了種模樣,變成了建軍塞來的葡萄,二弟畫里的英雄,小妹手里的皮筋,變成了媽切西瓜時(shí)的笑意,爸說“買新輪椅”時(shí)的篤定,變成了我筆下這個(gè)歪歪扭扭的“姐”字。
原來投胎不是遺忘,是帶著那些滾燙的牽掛,在新的人間,重新學(xué)會守護(hù),重新找到答案。
輪椅扶手上的紅布條被風(fēng)吹得飄起來,像在點(diǎn)頭。我咬了口西瓜,甜意漫過舌尖時(shí),終于敢在心里輕輕回了句:
“父皇,我懂了。”