破鬼 第94節(jié)（第2頁）

殷紅羽想了想，將按著這位食人花少女的手一轉，換成掐著它的脖子又往長扯了扯，女孩白皙纖細的脖子，就變成了蘭州拉面，平白又長出一大截，被殷紅羽打了個圈，掛在教室天花板的吊扇上。

食人花少女像被逼急了的狗，一張猙獰的嘴不斷發(fā)出沉悶的嘶吼聲，卻怎么也掙脫不掉。

殷紅羽：“秦老板，說說你的想法？”

秦以川：“這個幻境做得非常逼真，但是邏輯跟不上，那位叫陸思琪的學生應該是真的，但是這個幻境中的學生，并不是龍湖二中那樣，都是上得起私立高中的富家子弟，一般也都是普通人而已。暴力甚至撕了人家衣服拍照片這種事，可能做得出來；因為下手狠，成了小混混頭腦，也有可信度；利用暴力行為敲詐勒索，也是他們那種人能做出來的事情。但是一切行為，要說完全瞞過學校的老師，我覺得不太可能?！?/p>

殷紅羽：“校園暴力這種老掉牙但還每年都在發(fā)生的事情，其實對學校老師來說，也是個難題，咱們國家又沒這方面能跟得上的法律，就算陸思琪——姑且算有這個人——她真的做了這些事，被老師知道也是通報批評，再嚴重了，比如逼急了導致別的學生墜樓，她沒有成年，也很難真的負法律責任。也就是個開除。”

荀言：“但是在她剛講述的故事里，并沒有涉及被開除的情節(jié)。這是一個很順理成章的解決辦法，可是她卻惱羞成怒，你們不覺得有問題嗎？”

秦以川：“這幻境應該是有人在背后操控的，但是這個人的邏輯能力，可能不太清晰?！?/p>

荀言：“還有另外一種可能。這個幻境，是斷層的，很多東西的出現(xiàn)都沒有緣由，也沒有連續(xù)性。比如外面那些東西，為了逼迫我們上樓而出現(xiàn)，可是當我們進入教室之后，它們就消失了，直到教室中的東西被清理，它們才會重新出現(xiàn)，兩個幻境的銜接很生硬。如果是人為控制，只要那個人的智商達到人類平均值，就不太可能會出現(xiàn)這種情況?！?/p>

殷紅羽：“我有一個大膽的想法?！?/p>

秦以川：“比如？”

殷紅羽：“你們說，如果這學校有了自己的意識……”

秦以川：“這個想法的確挺大膽的。學校這種人為創(chuàng)建出來的名詞，它壓根就不是個生命體，連活物都不是，怎么產(chǎn)生意識？”

殷紅羽：“話不能這么說，那些所謂的龍脈，說穿了不就是山嗎？山是活的嗎？不是吧？但是山這種死物都能生出靈智來，學校怎么就不行了？”

荀言：“學校要有意識，并非不可能，但這個意識不一定是學校自己產(chǎn)生的，如果一個魂魄強大到將整個學校包裹其中，也有可能做到使學校產(chǎn)生靈智的效果。但是這樣存在另一個問題，那就是，我們現(xiàn)在身處的這個地方，到底是蜃妖制造出的幻境，還是真的有鬼魂存在？”

荀言這話一出，秦以川和殷紅羽都是一愣。