當(dāng)最后一抹殘陽被夜色吞沒,樓桑里陷入沉寂。
劉家的小院里,少年劉備草草扒了幾口粟飯,眼皮就沉重得如同墜了鉛。
白日里肉體上的折磨,晨跑、馬步等留下的酸痛尚未消散,夜里的文化課就已“端上桌來”。
一盞豆大的油燈,在粗糙的木案上泛著昏黃的微光。
桌案上,沒有竹簡(jiǎn)帛書,只有幾塊打磨光滑的薄木板,一碟清水,一小堆長(zhǎng)短不一的細(xì)木棍,還有一小盆混著粗沙的泥土。
“坐好,要上課了。”
劉弘看了眼睡眼惺忪的劉備,隨后抬手指了指案前那個(gè)小小的蒲團(tuán)。
劉備揉著發(fā)澀的眼睛,強(qiáng)打精神跪坐好,小小的身體在昏暗中顯得格外單薄。
劉弘沒有拿出蒙童開篇必讀的《急就篇》或艱澀的篆籀。
他拿起幾根小木棍,在劉備面前排列組合。
“一棍,為一;兩棍并,為二;三棍疊,為三……此乃加?!?/p>
“五棍,取走二棍,余三棍,此乃‘減’。”
“三堆,每堆二棍,共六棍,此乃‘乘’。”
“六棍,平分三堆,每堆二棍,此乃‘除’。”
劉弘已經(jīng)盡量將數(shù)算講的清晰易懂。
可看到那個(gè)“學(xué)生”的樣子,他還是忍不住嘆了口氣。
這是他帶過的最差的一屆!
對(duì)面,少年劉備大睜著雙眼,當(dāng)中充滿了大學(xué)生般清澈的愚蠢。
劉弘搖了搖頭。
數(shù)學(xué)這東西,不會(huì)就是不會(huì)。
劉弘又用樹枝在濕沙上畫出簡(jiǎn)易的田畝、倉庫輪廓。
“一畝地,產(chǎn)粟三石,三畝幾何?”
“倉有粟十石,賑濟(jì)饑民,一戶發(fā)二斗,可濟(jì)幾戶?”
“若購入麻布五匹,每匹價(jià)百二十錢,共需幾何?”
劉備的小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn),手指在沙盤上笨拙地劃拉著,汗水浸濕了額發(fā)。
對(duì)他而言,數(shù)學(xué)之難,難于上青天!
他下定決心,日后一定要找個(gè)精通數(shù)學(xué)的好友!
劉弘不知道他的想法,不然一定會(huì)給他推薦一個(gè)叫劉巴的人。
畢竟,歷史上兩人之間是,他追,他逃,他插翅難逃的有趣故事。
據(jù)野史記載,劉備奪荊州,入蜀地,據(jù)漢中,都是為了得到劉巴!