第13章 日常以及短暫離別（第2頁(yè)）

張祈靈在車上的時(shí)候就去了易容，這會(huì)兒又恢復(fù)了沉默寡言的樣子，他提著東西站在村口幾秒，突然抬步往里走。

陸明黎跟在他身后，很快就意識(shí)到這村子可能沒有什么人。

這里的房子是很典型的吊腳樓，不過(guò)已經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間無(wú)人居住，木制的屋子已經(jīng)荒蕪破敗，只有寥寥幾棟有過(guò)翻新的痕跡。張祈靈走走停停，最終停在了一棟吊腳樓前，這棟修的極高，旁邊掛著軟梯，張祈靈靈活的幾個(gè)攀爬就登了上去，隨即扭頭看下面的陸明黎。

陸明黎眨了眨眼，也學(xué)著他的動(dòng)作迅速爬了上去，跟著張祈靈一起進(jìn)入了屋內(nèi)。

而進(jìn)來(lái)之后他就愣住了，這個(gè)制式簡(jiǎn)單的木屋比之前住的小院更具個(gè)人的生活氣息，竹床上鋪著淺色小花的床單，上面是軟竹的枕頭，窗簾是深色的，半拉的情況下讓半個(gè)屋子都是昏暗狀態(tài)，一張四角桌上擺著三個(gè)木制的小擺件和一個(gè)倒扣的深藍(lán)色杯子，椅子上放著柔軟的墊子，窗邊是小小的花盆，里面種著一株他不認(rèn)識(shí)的草。

房間旁邊是一個(gè)隔間，應(yīng)該是廚房，陸明黎看到了修筑的小灶臺(tái)，靠墻的案桌上還放著一堆瓶瓶罐罐，應(yīng)該是調(diào)料。

這里的生活氣息與個(gè)人氣息很強(qiáng)烈，是獨(dú)屬于一個(gè)人的房子。意識(shí)到這件事的瞬間，陸明黎先感到了一種奇妙感。他認(rèn)的這位哥哥有著遺世獨(dú)立的外形和神秘的身份能力，但在這一刻，他只是一個(gè)有著自己小生活的“人”。

意識(shí)到他們可以在這里生活許久的陸明黎忍不住笑了起來(lái)：“哥，我能自己挑個(gè)屋子嗎？”

張祈靈側(cè)頭看了他一眼，意識(shí)到什么一般看向了床。他忘了，這里只有一張單人床，他一個(gè)人住綽綽有余，再來(lái)個(gè)人就不夠了，而這里沒有第二張床。

于是他點(diǎn)了點(diǎn)頭，陸明黎當(dāng)即去歡欣的挑自己未來(lái)的家了。

他下去的時(shí)候黑瞎子正巧走到這棟樓下，看到他下來(lái)還有些奇怪：“你干什么去？”

“去挑個(gè)家?！标懨骼桦S口答了一句，然后問(wèn)道，“這里還有其他人嗎？”

黑瞎子隨意哼了一聲，道：“上次回來(lái)還有的，現(xiàn)在沒了。你隨意挑吧?！?/p>

陸明黎點(diǎn)了點(diǎn)頭，就直奔距離最近的屋子去，卻被黑瞎子眼疾手快的拽住了后衣領(lǐng)：“那是你哥我的！”

“現(xiàn)在可以是我的了！”陸明黎回頭看他，“你都自稱哥了，讓讓弟弟怎么了！”

黑瞎子被這話氣笑了，他哼笑一聲：“想都別想，去挑個(gè)別的，小弟弟?！?/p>

陸明黎幽怨的看了他一眼，勉為其難轉(zhuǎn)了個(gè)方向，去挑另一個(gè)了，但在后來(lái)修繕新居的時(shí)候，陸明黎也沒少指揮黑瞎子。問(wèn)就是他拿了養(yǎng)孩子的錢，錢不能白拿。

陸明黎的新居花了三天就修繕好，黑瞎子也意外細(xì)心的給他制作了一套適合他身高的家具，倒是讓陸明黎驚訝于他居然還有這種手藝，這驚嘆惹來(lái)了黑瞎子沒好氣的笑罵，表示如果再這樣，以后都不幫忙了。

除此之外還有一件令人驚訝的事，那就是在這村落里居然還有一片開墾的小菜園，雖然因?yàn)樘脹]人打理的緣故雜草橫生，但這是屬于張祈靈的。

張祈靈居然還會(huì)種菜誒！

陸明黎一開始還在腦海里轉(zhuǎn)了一圈張祈靈拿著小鋤頭鋤地的畫面，但轉(zhuǎn)念一想好像也很正常，畢竟這地方位處深山，出行都不太方便，自給自足能省去不少麻煩。但等他真的看到張祈靈拿著小鋤頭除草的時(shí)候，心情還是有些許的微妙。

黑瞎子是個(gè)待不住的，在村子里勉強(qiáng)待了三天就離開了，于是村落里只剩下了陸明黎與張祈靈兩個(gè)人。跟著張祈靈，陸明黎學(xué)了不少生存技能，同時(shí)也徹底掌握了各種言靈的使用方法，以及角色本身自帶的各種技能，包括煉金化學(xué)、魔動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)以及各種武術(shù)和格斗術(shù)。

一開始張祈靈還真動(dòng)過(guò)送他去學(xué)校的想法，但后來(lái)看到陸明黎自學(xué)的各種東西后遺憾打消了這種想法。他不知道陸明黎以前是在什么樣的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的，但陸明黎表現(xiàn)出的能力卻遠(yuǎn)超想象，過(guò)目不忘、極快的舉一反三能力，以及卓越的動(dòng)手能力，這讓張祈靈判斷出，陸明黎應(yīng)該有家學(xué)教育。

雖然從未見過(guò)給陸明黎送東西的“家人”，但聯(lián)想到陸明黎的那些超能力，張祈靈到底也沒太追究，甚至一開始在陸明黎研究學(xué)習(xí)的時(shí)候主動(dòng)離開，不過(guò)沒成功，陸明黎給他的手機(jī)里就有十分多的資料，卡塞爾學(xué)院教的學(xué)科和沒有教的，里面都有，在陸明黎的幾番勸說(shuō)下，他也會(huì)拿出來(lái)看看。