“喜歡全部!”
“那還真是多謝了?!?/p>
“老師~!”
“好了,快來吃飯了。”
“哼,狡詐!”
“多謝夸獎。”
在那一段幸福的時光里,沒有世俗的偏見輿論,沒有感性的悲歡離合。
在最美麗的季節(jié)里,老師與學生生活在一起,無拘無束、自由自在,享受著人生中值得銘刻一輩子的時光。
——《再見,愛》
“阿浩、阿浩,快點起床了,大學的課程是今天開始吧!”
“唔……老師,再讓我睡……”
“不行,大學第一天有早會,絕不能遲到,快點起來!”
無視床上躺著的男孩,何秋平無情地掀起被子,隨著男孩抱怨的話語響起,新的一天開始了。
“書包整理好了?便當真的要帶嗎?大學里還是和新同學一起會比較好吧……”何秋平有些擔心。
這年夏天,阿浩考入了市內(nèi)有名的一所大學,之后不久,他與導師何秋平正在交往的事就被父母察覺,雙親的勃然大怒可想而知,但阿浩并不畏懼,在激烈的爭吵后,他與父母徹底決裂了。
與父母斷絕來往后,阿浩就成了何秋平家的孩子,吃住用都是何秋平在管,就連手機都在他的堅持下,換了與何秋平一樣的。不過大學不比高中,并不是只要單純地吸取知識,與此相比,何秋平更希望他能在大學里交到更多的朋友,學更多為人處世之道,以為之后進入社會打下基礎(chǔ)。
可阿浩顯然不懂何秋平的心思。
因為校區(qū)離他們租住的房屋很近,所以無論如何他都不愿住校,他只想和老師在一起,其他什么煩心事他都不想管。
“不用啦,食堂好貴,菜又不好吃,我只要老師的便當就可以了?!卑⒑埔贿叺鹬姘贿叴┮?,行動匆忙,“好了,第一節(jié)課要來不及了,我先走了,晚上見,老師!”說完,他匆匆提起盒裝牛奶和書包就往屋外跑。
“路上小心!”何秋平不忘叮囑。
阿浩背對著他,隨意揮揮手,“知道了,再見。”
“真是……”
何秋平無奈笑笑,送走阿浩后,他簡單整理了房間,隨后不久也出門上班去了。
工作的學校還是以前那所高中——阿浩的母校,不過這一次何秋平?jīng)]有再任班導一職,少了一份壓力,也多了一點時間。
“何老師,早上好?!?/p>
“老師早?!?/p>
“早?!?/p>
笑著與學生們一一打過招呼,何秋平拎著老式的手提包走進了自己的辦公室。
一個辦公室里一般有五、六個老師,何秋平為人謙和,在同事間人緣也是不錯。他剛到辦公室坐下,就有熱心的鄰班教師拿著剛熱好的沸水過來給他添水。
何秋平連忙向他道謝,隨后坐到自己的桌子前,從包里拿出了備課的教案參考書等等。