我完全聽(tīng)出了達(dá)米安語(yǔ)氣里的暗示,雖然我贊同以暴制暴是不對(duì)的,但是有時(shí)候當(dāng)對(duì)方糾纏不清時(shí),也許這是最有效的手段。
他們的話(huà)題又回到了農(nóng)場(chǎng)上,小喬問(wèn)達(dá)米安其他人會(huì)來(lái)嗎,尤其是我,他不知道我那一天會(huì)不會(huì)有不能出門(mén)的巨大變化。
“她的不穩(wěn)定性太大了……”達(dá)米安說(shuō)到一半止住了話(huà)頭,他掏出了口袋里的掛件,不確定地問(wèn)道,“艾達(dá)?”
雖然我現(xiàn)在動(dòng)不了也說(shuō)不了話(huà),但是我還是要夸夸達(dá)米安,他真聰明。
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達(dá)米安迅速聯(lián)系了有可能在莊園里處于清醒狀態(tài)的所有人,阿弗雷德還在路上,陶德已經(jīng)出門(mén)了,格雷森還在睡覺(jué),排除掉父親,最后能提供幫助的居然只有德雷克。
“是的,艾達(dá)不在她的房間里,而且她的房間看上去有很多掛件?!碧崮芬贿叴蜷_(kāi)房門(mén),一邊描述道。
達(dá)米安安排了一張我的照片發(fā)給他:“是長(zhǎng)這個(gè)樣子嗎?”
提姆否定了他:“不,那些掛件都是空白的,上面沒(méi)有這樣的圖案,它們只是一個(gè)個(gè)空白的制品擺在艾達(dá)的房間里,大概率是為了契合她今天的變化?!?/p>
達(dá)米安掛掉電話(huà),目光重新回到了我的身上。
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“看來(lái)你今天確實(shí)變成了一個(gè)沒(méi)什么大用處的擺件?!边_(dá)米安說(shuō)著戳了戳我,但是我今天既不能拿開(kāi)他的手,也不能反駁他,只是郁悶地躺在他的課桌上。
“達(dá)米安我們是不是應(yīng)該小心一點(diǎn)?畢竟我們不能確定這個(gè)掛件受損的話(huà)艾達(dá)
掛件2
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下課鈴響的時(shí)候我還長(zhǎng)舒了一口氣,想著終于結(jié)束了這無(wú)聊的課。
“下節(jié)課是實(shí)驗(yàn)活動(dòng),我們要換個(gè)教室去實(shí)驗(yàn)室?!边_(dá)米安說(shuō)著,把我拿了起來(lái)。
如果我能動(dòng)的話(huà)倒是可以現(xiàn)場(chǎng)給小孩子們做一些好玩的實(shí)驗(yàn),但是今天的話(huà)沒(méi)被當(dāng)成實(shí)驗(yàn)用的一部分就不錯(cuò)了。