羅維溪:“現(xiàn)在才剛結(jié)束了高一上學(xué)期,整個高中階段還剩下五個學(xué)期。這一次的排名只能作為學(xué)生反省本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的參考,并不能作為否定某學(xué)生半年努力的鐵錘。更不能只因為此次排名略差,便認(rèn)為那學(xué)生高考必然糟糕。”
羅維溪:“兩年半的時間一個高中生的變化可以極大。只要努力方向沒有問題,一時的名次進退并不需要過分看重。”
余鶴沒有與羅維溪爭辯,他轉(zhuǎn)頭去找辛校長申請換班。
余鶴決定把小絨毛換到討厭貓的那個老師的班級。
余鶴:我之前就是對余京回太溫柔了,還專門請求分班時讓余京回避開那位老師?,F(xiàn)在看來,它就應(yīng)該被狠狠敲打!
小絨毛還不知道自己有換班危機。
小絨毛最近已經(jīng)幾乎不遠程監(jiān)視余鶴了,因為覺得他已手段用盡、再掀不起特別的風(fēng)浪,便沒必要在他身上浪費能量。
小絨毛聽劉蕊說這次過年時會帶它去參加親戚聚會,小絨毛因此摩拳擦掌地準(zhǔn)備套一波與余鶴夫妻相關(guān)的信息。
回到家后,余鶴也沒提換班申請,只對開啟了寒假模式的小絨毛說:“每天的學(xué)習(xí)不能放松,作業(yè)不能糊弄了事。這是你高中三年最輕松的一個寒假,也正是你趕上優(yōu)秀同學(xué)的機會。好好查漏補缺,下學(xué)期打個翻身仗?!?/p>
小絨毛:雖然還是不喜歡你說話的內(nèi)容,但只要你不吼叫,我就勉強聽一聽叭。
親戚聚會時,小絨毛毫不意外地得到了無數(shù)人的關(guān)注。
大人小孩都喜歡圍著它轉(zhuǎn)。
小絨毛很有當(dāng)家做主的氣勢,吩咐道:“不要擠成一團。可以排隊來和我握手。只準(zhǔn)握手,不準(zhǔn)抱?!?/p>
對于不聽它要求的熊孩子熊家長,小絨毛靈活走位,始終與他們保持安全距離。
——對他們來說的安全。畢竟小絨毛自信它一只貓能打趴下他們這樣的百八十個。
有孩子因為想抱貓卻不成功而哭鬧,其家長對余鶴夫妻抱怨:“你們這貓兒子怎么這么沒禮貌???兄弟姐妹之間抱一抱怎么了?”
也有人幫小絨毛嗆聲:“未成年確實應(yīng)該注意別隨便什么人都給抱。誰知道抱小孩的人懷的是什么心思。熟人作案可不是小比例?!?/p>
“嘿,怎么說話呢?什么意思你?”
“我就泛泛地說一下社會現(xiàn)象。擁抱這個事兒不能強買強賣,否則就顯得很……那啥?!?/p>
“‘那啥’是什么?你把話說清楚?!?/p>
……
小絨毛:好吵呀。
在小絨毛這么心里嘀咕的同時,距離它略遠的一個還在讀小學(xué)的女孩也一邊玩手機,一邊如此嘀咕出聲。
因此產(chǎn)生了點親切感的小絨毛輕盈地跳到這女孩旁邊。
女孩沒有第一時間發(fā)現(xiàn)小絨毛的舉動,還是在旁邊人的聲音與視線中,她才轉(zhuǎn)頭往自己的左邊看去。
女孩:“嚯!”
在發(fā)出聲音的同時,她還側(cè)身朝遠離小絨毛的方向仰了仰。
小絨毛睨著她:這是啥反應(yīng)?我剛來時你明明想要靠近我,只是因為我身邊一直人多才放棄并反而遠離我噠?,F(xiàn)在我主動靠近你了,你不該感恩嗎?
女孩愣了一會兒,重新坐直,并把手機遞向小絨毛,邀請:“一起玩嗎?”
她正在玩的是一款畫面精美的抽卡游戲。