第427章（第1頁）

這位老教授教的是應(yīng)用寫作。

小絨毛氣鼓鼓：現(xiàn)在推崇電子化辦公。我敲鍵盤可順溜啦。

老教授的給分其實算仁慈的。

擒敵那門課的老師猶豫了很久要不要放水，最終還是給了小絨毛不及格。

小絨毛抗議：“我明明打贏啦！”

老師：“這是贏不贏的問題嗎？考試內(nèi)容是讓你制服對手，不是讓你打死對手！”

小絨毛糾正：“只是打暈。”

老師：“少看低智連續(xù)劇。我上課時你到底有沒有好好聽？后腦勺是能隨便敲的嗎？只敲暈算你運(yùn)氣，敲死了你就攤上大事了。要是敲個半死不活，那更好，你就去照顧人一輩子吧?！?/p>

小絨毛：……哼！

氣歸氣，過后小絨毛還是只能乖乖補(bǔ)考。

同學(xué)們感慨：“貓同學(xué)小只歸小只，但戰(zhàn)斗力是真強(qiáng)啊。”

更讓師生們感慨的是，向來以隨心所欲、無視管教、任性妄為等著稱的貓居然嚴(yán)格遵守了警校的紀(jì)律。

要知道很多人類學(xué)生入警校的

同學(xué)們：“對，

貓同學(xué)，你得反過來向我們學(xué)習(xí)克制。包括學(xué)習(xí)偶爾的沮喪?！?/p>

小絨毛揮爪：“相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。”

同學(xué)們齊聲喝彩。

老師們：“……”

在小絨毛大學(xué)畢業(yè)、已簽好工作合同的那一天，

余鶴終于又與小絨毛談起了它的異常以及大眾對它的包容。

余鶴：“你找出原因了嗎？”

小絨毛：“無所謂什么原因?？傊蚁嘈哦鄶?shù)人對我都是善意噠，

那么我就會用好好工作的方式來回應(yīng)這份善意。”

余鶴：“冥頑不靈?！?/p>