“還有”
“不學禮,無以立這句,真是不學會禮儀來尊重我,我就打到你無法站立的意思嗎死?”
“扶蘇心有疑惑,還請老師解答?!?/p>
聽到這話,
趙牧挑了挑眉,詫異的看了一眼扶蘇,這小子該不會又被儒家那些人忽悠回去了吧
“說說看,你有什么不一樣的見解?!?/p>
扶蘇猶豫了一下,才開口問道:
“不學禮,無以立的意思會不會是,你不學會送禮,就不配活在這個世界上立足?”
“君子不重則不威的意思會不會是,君子不學會送重禮,就不能感受到別人的威嚴?君子不學會收重禮,就無法讓人感受到你的威嚴?”
這解釋
趙牧的表情稍稍詫異了一下,“這是哪個大聰明想出來的,人才啊這是,比臥龍還鳳雛!”
一看就知道,這么深奧的解釋,一定不會是扶蘇這顆榆木腦袋能夠想出來的。
扶蘇:“大聰明?的確,那個人真是世間少有的大聰明!”
“不過老師,世上真的有臥龍鳳雛這樣神奇的生物嗎?”
“對了,老師才是扶蘇見過真正最是大聰明的人!”
趙牧臉一黑,瞥了一眼扶蘇,這傻缺才是大聰明,全家都是大聰明,下意識的形容了一下,沒想到還被反將了一軍!
“老師,你的臉怎么有點黑,是不是哪里不舒服,要不要請?zhí)t(yī)給老師瞧瞧?”扶蘇詫異的盯著趙牧的側(cè)臉,“像老師這樣世間少有的大聰明之人,可不能出事啊,要不然扶蘇就再也尋不到如此大聰明的老師了?!?/p>
趙牧真想給這小子一板磚,說上癮了吧這是。
“對,這么解釋也沒錯,符合我們?nèi)宓赖闹行乃枷??!?/p>
“須知萬變不離其宗,只要深得儒幫真?zhèn)?,你就能脫離論語而擁有自身的理解,這便是我們?nèi)鍘偷牡?,絕不拘泥于區(qū)區(qū)一字一句的解釋,只要明白老孔的真正意境就好了。”
“扶蘇啊,我觀你骨骼驚奇,乃是萬年難得一見的練武奇才啊,有大帝之資,加油,本夫子看好你,以后拯救世界維護和平的任務(wù)就靠你了。”
說完以后,
趙牧也沒繼續(xù)搭理扶蘇,反而加快了一些步伐。
要是再跟扶蘇這么交流下去,左右一句大聰明,怕不是得被這小子弄自閉,有些話又不能說太透,賊鬧心。
而扶蘇得到了趙牧的肯定以后,一雙眼睛立馬就是變的亮晶晶的,整個人都神清氣爽起來。
果然,
父皇那個大聰明跟老師這個大聰明相交以后,對于儒道的理解真是太過于透徹了。
唉!
他跟父皇比起來,還是弱了許多?。?/p>
難怪父皇封老師為帝師,原來是這樣的!