“諸位請(qǐng)看,這是某次世界大戰(zhàn)中,西方某個(gè)毫無(wú)人性的集中營(yíng)門口掛著的標(biāo)語(yǔ)——?jiǎng)趧?dòng)帶來(lái)自由”
看到這個(gè)黑白照片,大家都驚呆了!
這是所有人都知道的歷史,那是一個(gè)屠殺·集中營(yíng)。
“這或許是一個(gè)地獄笑話,因?yàn)檫@樣慘無(wú)人道的地方,掛著的都是勞動(dòng)帶來(lái)自由這種正能量的標(biāo)語(yǔ)?!?/p>
“但是!江海一高掛著的竟然是‘學(xué)不死,就往死里學(xué)’這種性質(zhì)極其惡劣的標(biāo)語(yǔ),可見(jiàn),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層根本沒(méi)有把人當(dāng)人!”
接著,林默又拿出了各式各樣貼在江海一高學(xué)校里面的標(biāo)語(yǔ)。
在林默的解釋下,每一個(gè)標(biāo)語(yǔ)都被賦予了邪惡的意思!
比如,【提高一分,干掉千人?!?/p>
這是在培養(yǎng)孩子們惡性競(jìng)爭(zhēng),敗壞孩子們的思想品德。
而【以學(xué)為樂(lè),不死不休】、【學(xué)海無(wú)涯,死磕到底】就是徹頭徹尾的精神pua,控制學(xué)生們的精神讓其自為了升學(xué)率燃燒自我。
頓時(shí)間,所有人都傻眼了!
這尼瑪,還能這么玩?
而江海一高,此刻正在課堂上觀看直播的學(xué)生們都紛紛看向了教室的標(biāo)語(yǔ),打了一個(gè)寒顫。
這普通的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)原來(lái)這么恐怖?
實(shí)際上,林默強(qiáng)調(diào)這個(gè),就是在證明江海一高的領(lǐng)導(dǎo)層從本質(zhì)上,就沒(méi)有健康培養(yǎng)孩子們的想法,監(jiān)護(hù)權(quán)完全失職!
讓我去要醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù),證明江海一高監(jiān)護(hù)權(quán)失職?
放屁!
我直接論證你們領(lǐng)導(dǎo)層就沒(méi)有想好好監(jiān)護(hù)孩子們健康成長(zhǎng),不就完事了!
論證了一遍,林默也停止了。
黃有河看向了黃堅(jiān)成:“被告方律師,你還有什么想說(shuō)的嗎?”
而黃堅(jiān)成則是愣住了,他腦子本來(lái)就渾渾噩噩的,林默這一下直接給他打懵逼了。
特娘的這種標(biāo)語(yǔ)也能拿來(lái)做文章?
“沒(méi)有了是吧,那么現(xiàn)在休庭,兩個(gè)小時(shí)以后,雙方進(jìn)行最終陳述后,我會(huì)當(dāng)庭宣判!”
咚!
黃有河敲響了法槌。