關(guān)鍵證據(jù)—學(xué)不死,就往死里學(xué)!
林默也注意到了黃堅(jiān)成的賤笑,不由的瞇起了眼睛。
這家伙,是不是腦力消耗太嚴(yán)重,變成煞筆了?
林默可沒(méi)有忘記那種心流狀態(tài)的消耗有多大。
至于黃堅(jiān)成剛剛的論證,看似無(wú)賴,但確實(shí)有那么一點(diǎn)道理。
如果真的按照黃堅(jiān)成說(shuō)的,現(xiàn)在要讓法官相信江海一高監(jiān)護(hù)權(quán)失職,還真得去調(diào)查醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。
利用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話,證明孩子們的健康成長(zhǎng)發(fā)育確實(shí)被損害了,才能夠剝奪江海一高的監(jiān)護(hù)權(quán)。
這時(shí)候,也有相關(guān)的法律博主在網(wǎng)上說(shuō)了這么個(gè)情況。
讓大家知道了,黃堅(jiān)成看似無(wú)賴的論證,確實(shí)是合理的
證明監(jiān)護(hù)權(quán)失職,得利用詳細(xì)的數(shù)據(jù)來(lái)博得法官的信任。
頓時(shí)間,大家的心又都提了起來(lái)。
這戰(zhàn)局變化太快,有些觀眾的心臟都受不了了。
都紛紛看向了林默。
而這時(shí)候,林默倒是嘴角微微揚(yáng)起,這種情況,自己倒是沒(méi)有想到,這個(gè)黃堅(jiān)成確實(shí)有一點(diǎn)水平。
但下一刻林默意味深長(zhǎng)的向黃堅(jiān)成問(wèn)道:
“所以黃律師,你認(rèn)為江海一高從本質(zhì)上還是為了孩子們的健康成長(zhǎng)嘍?所有的一切都是在磨礪孩子們嘍?”
黃堅(jiān)成愣了一下,他不知道林默問(wèn)這句話的意思。
但想了想,似乎沒(méi)有什么毛病,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭:“沒(méi)錯(cuò)!江海一高一直都為了學(xué)生健康成長(zhǎng)努力!”
“好!”
林默一拍桌子,我等的就是你這句話!
下一刻,林默從桌上的文件中抽出了另外一疊相冊(cè):“審判長(zhǎng),我申請(qǐng)補(bǔ)充證據(jù)!”
“準(zhǔn)許!”
黃有河立馬答應(yīng),派人把林默提交的證據(jù)拿了上來(lái)。
拿到手里后發(fā)現(xiàn)都是一些江海一高學(xué)校里面掛出來(lái)的標(biāo)語(yǔ),覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題,于是說(shuō)道:
“原告方律師提交的證據(jù)具有合法性,庭審繼續(xù)?!?/p>
林默點(diǎn)點(diǎn)頭,然后舉起了其中的一張照片,法庭的大屏幕上也顯現(xiàn)了出來(lái)。
正是某一間教室上面掛著的標(biāo)語(yǔ):“學(xué)不死,就往死里學(xué)!”