第264章 不拘一格高強(qiáng)度訓(xùn)練（第2頁(yè)）

當(dāng)然，這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地建設(shè)的目的，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的噴氣式戰(zhàn)機(jī)飛行員。

而相關(guān)設(shè)備以及施工設(shè)計(jì)圖，全都是蘇文帶過(guò)來(lái)的。

其中基礎(chǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目主要包括三大部分，分別是：

抗載荷訓(xùn)練、抗眩暈訓(xùn)練、手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練。

像三維旋轉(zhuǎn)艙、固定滾輪、蕩木、旋梯等抗眩暈訓(xùn)練設(shè)備。

對(duì)于這些民國(guó)時(shí)期的飛行員來(lái)講，并不陌生。

唯獨(dú)抗載荷訓(xùn)練設(shè)備，也就是載人離心機(jī)。

剛一上馬便難住了幾乎所有飛行員，這可是他們從未接觸過(guò)的訓(xùn)練設(shè)備。

可模擬35g到9g的過(guò)載環(huán)境，目的就是通過(guò)逐漸加壓的方式，

配合抗荷服，增強(qiáng)飛行員在大機(jī)動(dòng)時(shí)的身體耐受能力。

載人離心機(jī)

專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練則是包括：高空適應(yīng)訓(xùn)練、跳傘應(yīng)急處置訓(xùn)練、飛行模擬訓(xùn)練。

其中高空適應(yīng)訓(xùn)練設(shè)備是低壓艙，模擬高度達(dá)萬(wàn)米以上。

用于測(cè)試飛行員在缺氧環(huán)境下，應(yīng)變反應(yīng)的能力。

跳傘訓(xùn)練則是統(tǒng)一安排在室內(nèi)進(jìn)行，主要是為了掌握降落傘的使用。

最為重要的模擬訓(xùn)練，則是暫不開(kāi)放，需要篩選合格飛行員之后才能使用。

隨著載人離心機(jī)的旋轉(zhuǎn)速度，逐漸降下來(lái)并停止。

艙門(mén)打開(kāi)，在場(chǎng)的飛行員全都一擁而上的圍了過(guò)去，幫中隊(duì)長(zhǎng)周青蔚解開(kāi)身上的安全帶。

只見(jiàn)他臉上慘白，精神萎靡，似乎還有些喘不上氣來(lái)。

“隊(duì)長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”馬齊良有些擔(dān)心道。

周青蔚擺了擺手，被眾人攙扶著走下來(lái)，隨后望著大伙面前擠出一絲笑臉：

“呵呵，這玩意兒，真帶勁??！明天我要試試7g過(guò)載?！?/p>

這已經(jīng)是周青蔚第6次進(jìn)行抗過(guò)載訓(xùn)練了。

起初他仗著自己是王牌飛行員，并沒(méi)把這套設(shè)備放在眼里。

但試過(guò)之后才知道，什么叫做天外有天。

6g過(guò)載已經(jīng)是他目前所能承受的極限，同時(shí)這也是整個(gè)空一團(tuán)飛行員，目前的抗過(guò)載記錄保持者。

比他年輕很多的馬齊良業(yè)只能勉強(qiáng)承受5g過(guò)載，連嘗試6g過(guò)載的勇氣都沒(méi)有。

當(dāng)然，并不是這些飛行員不勇敢，而是擔(dān)心承受不了載荷而鬧笑話。

之前就有一名學(xué)員因?yàn)闆](méi)認(rèn)清自己想要挑戰(zhàn)極限，出來(lái)時(shí)尿了一褲兜子。