第106章 了解新時代（第1頁）

李承乾將找了個沒被他禍禍的桌案，拉著李象坐下，一步步引導(dǎo)李象去解題，他不主張直接給過程，講完思路就讓李象自已解題。

李承乾處理完兒子這里的事情，趕緊上前再拜皇帝，李世民起身虛扶了一把李承乾。

“去尚書省說?！?/p>

李承乾偏過頭看向李象，道：“為父去去就回，你自已在這里寫，寫完了無聊，就趴在案上睡一會兒?！?/p>

“阿耶忙您的就好，兒自已寫就行?！?/p>

李承乾點了點頭，跟著皇帝到尚書省。

楊師道執(zhí)勤尚書省，岑文本執(zhí)勤中書省，李承乾在中書省做預(yù)算報告，需要人手，便將楊師道拉到了中書省。

李世民大手一揮，放過了兩位愛卿，中書省只有幾個宮人站崗。

“都下去吧！”

李世民到主位上坐下，道：“承乾很喜歡算學(xué)？”

李承乾在皇帝左側(cè)下首坐了，道：“陛下有所不知，臣大學(xué)專業(yè)就是高等數(shù)學(xué)，陛下可以理解為高等算學(xué)。

談不上喜歡，只是知道些許?！?/p>

李世民道：“朕聽你說過，你也算是地方小吏，那個時代對算學(xué)如此重視嗎？”

李承乾道：“臣所在的那個時代，對各個學(xué)科都很重視，在進(jìn)入高等學(xué)府之前，臣學(xué)的知識大類涵蓋所有學(xué)科，進(jìn)入大學(xué)之后，這些學(xué)科被細(xì)化成各種專業(yè)。”

“談不上愛，你為什么選擇學(xué)算學(xué)，不，數(shù)學(xué)？”

李承乾道：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，所有的科學(xué)發(fā)現(xiàn)都離不開數(shù)學(xué)，高科技武器的進(jìn)步的基礎(chǔ)也是數(shù)學(xué)，臣經(jīng)歷過國家百年屈辱，自然也希望能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域為家國做出些貢獻(xiàn)，剛好臣也能學(xué)懂一些?！?/p>

“所以，你是一個專攻數(shù)學(xué)的小吏?！?/p>

李承乾搖頭，道：“臣若專攻數(shù)學(xué)，那就是學(xué)者，不會是一個小吏。”

李世民道：“那你為什么又改了志向？不攻算學(xué)了？不想為家國做貢獻(xiàn)了？”

皇帝真是逮著機會不忘挖苦他，李承乾道：“大學(xué)期間，離開父母，回去的時間少了，導(dǎo)師的課題研究很多，臣假期也很少回去，每一次回去，看到父母殷切的目光，臣心里頭也不好受。

陛下有所不知，臣所在的時代，有一個群體叫做留守老人，陪著兒女長大卻無法被兒女陪著終老。

臣的父母，放在臣那個時代，對臣也是極好的，臣是個很偏執(zhí)的人，千年輪回也是很擰巴，他們循循善誘，糾正臣身上的不足，他們?nèi)绺溉缒溉鐜熑缬训慕虒?dǎo)，幫助賜恩真正脫胎換骨。”

李世民笑的有些不自然，有些心梗，早知道就不聊這個話題了。

“他們陪著臣長大，臣不想他們晚年無兒女在身邊盡孝，臣想陪他們老去。

一番糾結(jié)之后，臣暫時放下了高等數(shù)學(xué)。

研究生轉(zhuǎn)修社會學(xué)，在當(dāng)?shù)匾粋€公司上班同時備考，研究生學(xué)業(yè)結(jié)束，臣也順利考了當(dāng)?shù)匾粋€小吏，部門比較清閑，朝九晚五。

那時的生活真好，臣一覺醒來，媽媽準(zhǔn)備好了早餐。

下午臣回來的早，臣準(zhǔn)備晚餐，我爸回來的早就是他下廚，一家人其樂融融，共享天倫之樂。

空閑時間，研究一下數(shù)學(xué)題，鞏固鞏固知識。

如果沒有那一場意外，臣現(xiàn)在估計已經(jīng)找到志同道合的女友結(jié)婚生子，我爸媽退休也過上含飴弄孫的日子了。

等到兒女長大，父母終老，臣又可以重新攻高等數(shù)學(xué)。”